中國兒童早期教養(yǎng)工程：0~1歲方案（增訂本）

　　“中國兒童早期教養(yǎng)工程”叢書是我們總結多年早期教育和科學育兒知識的經(jīng)驗，同時又借鑒了國外先進的早期教育理論而編寫成的。我們的愿望是，把全新的科學育兒理念、知識和方法奉獻給新世紀的年輕父母。本叢書以感覺教育理念為理論核心，以感覺教育游戲為施教特點，介紹了妊娠、分娩、嬰幼兒的合理營養(yǎng)、保健、疾病預防和良好習慣培養(yǎng)等方面的知識。為了便于閱讀和理解，我們還為圖書設計了大量插圖，以形象直觀體觀教養(yǎng)技巧，并希望以此愉悅讀者的心情，增加孩子的樂趣。<

　　戴淑鳳，北京醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院教授，中國優(yōu)生科學協(xié)會和優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事，《全科醫(yī)學雜志》編委，北京兒童心理協(xié)會籌委會委員。1980年，北京醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院和國際接軌，率先成立新生兒專業(yè)。被調(diào)任新生兒專業(yè)組，1980年進修學習新生兒相關專業(yè)，1981年跟隨秦振庭、宋琳琳等業(yè)內(nèi)專家一起從事新生兒專業(yè)的醫(yī)、教、研工作和嬰幼兒發(fā)展的跟蹤指導。1982年、1984年兩度隨美國心理學博士布雷壽頓（Dr.Brazelton）學習并研究新生兒心理行為的發(fā)展；其間多次參加國內(nèi)外兒童心理行為培訓班；1983年赴日本研究圍產(chǎn)醫(yī)學期間，涉足了日本“胎教、早教”領域，并在實際工作中應用。后又參與引入發(fā)達國家先進的蒙氏教育理論和方法等，以高新學科理論和知識水平用于早期教育，取得了顯著的效果；1992年研習了美國南加州大學艾爾絲博士關于“兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)治療”的理論體系，借鑒北醫(yī)大六院相關的研究成果，又綜合了日本、臺灣及國內(nèi)有關兒童感覺統(tǒng)合矯治的經(jīng)驗，提出了以“感覺教育”為理論核心的早期教育理念，感覺教育游戲是開發(fā)兒童智慧潛能、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的技巧和切入點，也是減少家教失誤，減少問題兒童的關鍵。于1995年夏創(chuàng)建“北京東方圣童胎教早教研究服務中心” ，協(xié)同業(yè)內(nèi)人士開展胎教早教的研究、服務及行為心理問題兒童矯治等社會工作，為上萬名垂詢的家長提供了科學育兒、潛能開發(fā)的指導，培育了一批健康、智慧、快樂的寶寶，并為1000多名存在包括多動、語言障礙、情緒障礙、學習困難、孤獨癥、腦癱后遺癥等問題兒童進行了診治，取得了95%以上的有效率；還為1000多名情緒困擾的小嬰兒進行了情緒調(diào)適，取得了100%的快速效果。 主 編： 《人類的心愿—優(yōu)生》 《胎兒與胎教》 《妊娠與分娩》 《醫(yī)學小百科》新生兒分冊 《0-3歲感覺教育同步指導》 《中國兒童早期教養(yǎng)工程叢書》 參 編：《中國現(xiàn)代急救醫(yī)學》《圍產(chǎn)新生兒醫(yī)學手冊》 《新生兒疾病診療手冊》《優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教三優(yōu)百科全書》等。