中國教育年鑒（2004）

　　本書是中華人民共和國教育部組織編纂的逐年反映全國教育改革和發(fā)展情況的資料性工具書。它是各級教育行政部門、各級各類學校執(zhí)行黨和國家的教育法律法規(guī)與方針政策、做好教育工作的經驗總結，是中國教育事業(yè)發(fā)展進程的真實記錄?！∫?、《中國教育年鑒》是中華人民共和國教育部組織編纂的逐年反映全國教育改革和發(fā)展情況的資料性工具書。它是各級教育行政部門、各級各類學校執(zhí)行黨和國家的教育法律法規(guī)與方針政策、做好教育工作的經驗總結，是中國教育事業(yè)發(fā)展進程的真實記錄。編纂本書是為教育管理決策、教育科研提供參考；為教育戰(zhàn)線溝通信息、交流經驗開辟園地；為宣傳中國教育改革與發(fā)展成就設立窗口；并為熱心關注和研究中國教育的讀者提供信息資料。二、年鑒的基本欄目有：黨和國家有關教育工作的重要文獻，黨和國家領導人有關教育工作的重要講話，國家教育行政部門負責人的講話或專文，全國教育工作會議和年度工作要點，教育發(fā)展統(tǒng)計，教育綜合管理，基礎教育，職業(yè)教育與成人教育，高等教育，師范教育，民族教育，民辦教育，學校體育、衛(wèi)生、藝術與國防教育，教育信息化建設與遠程教育，教育考試，教育人事管理，教育財務與審計，國際及與港、澳、臺教育合作交流，語言文字工作，教材建設、出版管理與教學儀器研究，教育科研、學術活動，教育報刊、電視臺，各省、自治區(qū)、直轄市教育（按行政區(qū)劃順序排列），香港、澳門特別行政區(qū)教育情況簡介，文件選編，資料匯編，教育大事記。三、按目前國際國內通例，當年的年鑒反映上一年教育工作的基本情況，某些多年才能完成的工作任務，主要記述當年此項工作的進展情況。四、年鑒的全國性統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由教育統(tǒng)計部門提供，引用應以此為準。某些條目中的數(shù)據(jù)，因統(tǒng)計口徑不一，可能有不盡一致之處，望讀者使用時注意。五、年鑒的全國性統(tǒng)計數(shù)據(jù)均不包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)。六、在年鑒編纂過程中，雖力求做到內容全面系統(tǒng)，資料準確無誤，文字簡明精煉，但由于我們水平所限，仍有需要改進之處，歡迎讀者批評指正。

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