從言語(yǔ)到語(yǔ)言

　　用耳朵聽(tīng)很容易， 然而對(duì)聲學(xué)信號(hào)的分析卻表明， 這是個(gè)非常復(fù)雜的現(xiàn)象。 在人類(lèi)的歷史進(jìn)程中，什么時(shí)候出現(xiàn)了言語(yǔ)， 這是怎樣出現(xiàn)又是為何出現(xiàn)的？ 兒童是怎么掌握言語(yǔ)的？ 語(yǔ)言學(xué)試圖從各個(gè)方面解答這些問(wèn)題。 可以肯定的是，語(yǔ)言的職能有兩個(gè)層面： 個(gè)人層面和由語(yǔ)言一起來(lái)的社會(huì)層面。 兒童出生至8個(gè)月時(shí)就可以獲得成年人所具有的所有 生理現(xiàn)象，以后他就會(huì)辨識(shí)母親的聲音。 語(yǔ)言是一整套術(shù)語(yǔ)，是一個(gè)完整的知識(shí)體系， 是諺語(yǔ)、韻律的體現(xiàn)，是全人類(lèi)智慧的總和。

暫缺《從言語(yǔ)到語(yǔ)言》作者簡(jiǎn)介