漢語語義結(jié)構(gòu)研究

　　本書主要內(nèi)容是，從多個(gè)角度以實(shí)例分析、描寫現(xiàn)代漢語里各種句類的語義結(jié)構(gòu)的模式——先列出該類句子的詞類序列，并表明格式中名詞所屬的語義角色，舉出若干實(shí)例，然后分別分析格式里的動(dòng)詞和名詞的語義特征，列舉出若干例句，最后指出并分析可能存在的歧義現(xiàn)象。這對(duì)于對(duì)外漢語教學(xué)和漢語本體研究都會(huì)有定的參考價(jià)值。

　　李芳杰，1939年出生于武漢黃陂。1964、1968年后畢業(yè)于北京大學(xué)中文系和北京語言大學(xué)外語系。現(xiàn)為武漢大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院教授，中國語言學(xué)會(huì)理事；曾任武漢大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，《漢語大字典》武漢大學(xué)編寫組副組長，中文系漢語教研室主任，留學(xué)生部副主任，湖北省語言學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事等職。1972-2002年先后赴也門（2次）、埃及、敘利亞、日本、法國、德國、西班牙和英國任教或訪問。一直從事現(xiàn)代漢語和對(duì)我漢語教學(xué)與研究，在《中國語文》等刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇，出版《漢語語法和規(guī)范問題研究》，主編或參編《文科通用漢語》、《大眾漢語》、《衤用中國語》、《現(xiàn)代漢語教程》等多部教材?，F(xiàn)正負(fù)責(zé)國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室重點(diǎn)科研項(xiàng)目“阿拉伯國家使用漢語教材”的編寫工作。