物質(zhì)科學精要

　　本書介紹物質(zhì)科學的基礎知識，幫助讀者掌握物質(zhì)科學的基本框架和核心概念；聯(lián)系物質(zhì)科學在生產(chǎn)、生活中的實際應用；展示物質(zhì)科學的前沿性研究成果，滲透物質(zhì)科學史和科學方法論的啟迪。本書文字通俗流暢、圖文并茂。全書分為8章，主要內(nèi)容包括：物質(zhì)結(jié)構(gòu)、自然力、物體的運動、物質(zhì)變化、材料與制造、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞、物質(zhì)科學的發(fā)展和研究方法等。本書可作為科學教師的工具書、參考書以及強化學科背景知識的教材，也可作為科學新課程教師培訓的教材及各類師范院校相關專業(yè)本專科生的教材或課外讀物。作者介紹：馬宏佳南京師范大學教授，碩士生導師，課程與教學論在職博士，《化學教與學》雜志副主編。曾任南京師范大學附屬中學化學教師，1996至1997年在澳大利亞西奧大學作訪問學者。主編與參編了《化學教學論》、《打開你的化學思路》、《初中化學教師備課大全》等10本書。發(fā)表《化學課外實驗與思維訓練》、《近二十年國際化學教育研究的趨勢和走向》等論文30余篇。參加了華東師范大學出版社出版的初中《科學》教材、教師指導用書和學生活動練習冊的編寫。目前，正在主持國家教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“以科學探究為核心的科學教育教學策略研究”課題的研究。陳嫻碩士，南京師范大學物理科學與技術學院副教授，課程與教學論在職博士。1998至1999年在美國紐約州聯(lián)合學院進修學習。從事中學科學教育、科學教師的師資培訓、中外科學教材和物理教學論的研究。參加了教育部《初中科學課程標準（7—9年級）》的制定，參與了華東師范大學出版社編寫的初中《科學》教材、教師指導用書和學生活動練習冊的編寫工作。發(fā)表論文10余篇，參與編寫2本書。

　　馬宏佳，南京師范大學教授，碩士生導師，課程與教學論在職博士，《化學教與學》雜志副主編。曾任南京師范大學附屬中學化學教師，1996至1997年在澳大利亞西奧大學作訪問學者。主編與參編了《化學教學論》、《打開你的化學思路》、《初中化學教師備課大全》等10《物質(zhì)科學精要》。發(fā)表《化學課外實驗與思維訓練》、《近二十年國際化學教育研究的趨勢和走向》等論文30余篇。參加了華東師范大學出版社出版的初中《科學》教材、教師指導用書和學生活動練習冊的編寫。目前，正在主持國家教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“以科學探究為核心的科學教育教學策略研究”課題的研究。陳嫻碩士，南京師范大學物理科學與技術學院副教授，課程與教學論在職博士。1998至1999年在美國紐約州聯(lián)合學院進修學習。從事中學科學教育、科學教師的師資培訓、中外科學教材和物理教學論的研究。參加了教育部《初中科學課程標準（7-9年級）》的制定，參與了華東師范大學出版社編寫的初中《科學》教材、教師指導用書和學生活動練習冊的編寫工作。發(fā)表論文10余篇，參與編寫2《物質(zhì)科學精要》。