數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論

第1章 中國(guó)數(shù)學(xué)教育的國(guó)際地位及文化背景
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教育的國(guó)際比較
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)數(shù)學(xué)教育的影響
第三節(jié) 國(guó)際數(shù)學(xué)教育百年回顧
第四節(jié) 20世紀(jì)中國(guó)數(shù)學(xué)教育的變遷
第五節(jié) 東西方數(shù)學(xué)教育的平衡
第六節(jié) 中國(guó)數(shù)學(xué)教育正在走向世界
第2章 世紀(jì)之交數(shù)學(xué)觀和數(shù)學(xué)教育觀的變化
第一節(jié) 數(shù)學(xué)發(fā)展史上的四個(gè)高峰數(shù)學(xué)技術(shù)的興起
第二節(jié) 絕對(duì)主義的破滅經(jīng)驗(yàn)主義的復(fù)興
第三節(jié) 關(guān)于數(shù)學(xué)特征的描述
第四節(jié) 數(shù)學(xué)教育觀的變化
第3章 當(dāng)代主要數(shù)學(xué)教育理論的概述
第一節(jié) 一般教育理論對(duì)數(shù)學(xué)教育的影響
第二節(jié) 弗賴(lài)登塔爾和波利亞的數(shù)學(xué)教育理論
第三節(jié) “目標(biāo)教學(xué)”理論和中國(guó)高考
第四節(jié) 建構(gòu)主義的數(shù)學(xué)教育
第五節(jié) 中國(guó)的“雙基”數(shù)學(xué)教育
第六節(jié) 近十年來(lái)中國(guó)數(shù)學(xué)教育研究的重要成果
第4章 中國(guó)數(shù)學(xué)課程的改革
第一節(jié) 制定國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的一些基本問(wèn)題
第二節(jié) 我國(guó)有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)目的和數(shù)學(xué)能力的提法
第三節(jié) 我國(guó)正在試驗(yàn)中的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
第四節(jié) 高中階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際比較
第五節(jié) 《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的一些基本問(wèn)題
第六節(jié) 一部俄國(guó)幾何教材的啟示
第七節(jié) 美國(guó)的數(shù)學(xué)課程和NCTM課程標(biāo)準(zhǔn)(2000)
第5章 數(shù)學(xué)教學(xué)模式和數(shù)學(xué)題型的改革
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程與數(shù)學(xué)文化
第二節(jié) 中國(guó)的常規(guī)數(shù)學(xué)教學(xué)模式及其改進(jìn)
第三節(jié) 素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育下的一些新教學(xué)模式
第四節(jié) 以創(chuàng)新精神改造和發(fā)展數(shù)學(xué)題型
第五節(jié) 中國(guó)的開(kāi)放題和開(kāi)放式教學(xué)
第六節(jié) 其他國(guó)家和地區(qū)的數(shù)學(xué)問(wèn)題一束
第6章 數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)德育功能的六個(gè)層次
第一節(jié) 關(guān)于反映社會(huì)主義建設(shè)的現(xiàn)實(shí)
第二節(jié) 關(guān)于數(shù)學(xué)史知識(shí)的運(yùn)用
第三節(jié) 關(guān)于培養(yǎng)辯證唯物主義觀點(diǎn)
第四節(jié) 關(guān)于培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)
第五節(jié) 關(guān)于欣賞數(shù)學(xué)的美學(xué)價(jià)值
第六節(jié) 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂文化
第7章 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理論
第一節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是認(rèn)知活動(dòng)
第二節(jié) 概念理解與“熟能生巧”問(wèn)題
第三節(jié) 數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的層次分析
第四節(jié) 兒童智力發(fā)展理論
第五節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感因素
第六節(jié) 數(shù)學(xué)語(yǔ)言與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
第8章 數(shù)學(xué)教育的實(shí)踐
第一節(jié) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的技能
第三節(jié) 關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)形態(tài)和教育形態(tài)
第四節(jié) 對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的評(píng)價(jià)
結(jié)束語(yǔ)未來(lái)展望：2010年的中國(guó)數(shù)學(xué)教育