研究性學(xué)習(xí)指南

第一部分 研究性學(xué)習(xí)產(chǎn)生的背景和發(fā)展過程
1 研究性學(xué)習(xí)的產(chǎn)生是教育發(fā)展的必然結(jié)果
2 研究性學(xué)習(xí)的發(fā)展軌跡
3 研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及基本特征
第二部分 研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容
1 研究性學(xué)習(xí)的目的與理念
2 研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位
……
第三部分 學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施與管理
1 研究性學(xué)習(xí)與教師角色
2 編制學(xué)校實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的方案
……
第四部分 研究性學(xué)習(xí)具體操作指導(dǎo)
1 課前準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)策略
2 選擇與確定課題的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)策略
……
第五部分 研究性學(xué)習(xí)的評價
1 研究性學(xué)習(xí)評價的涵義
2 研究性學(xué)習(xí)評價的實(shí)施
附錄1：上海市七寶中學(xué)“開放性”主題活動課程評價細(xì)則
附錄2：法國普通高中物理學(xué)科“有指導(dǎo)的學(xué)生個人實(shí)踐活動”評估方案