全日制義務教育語文課程標準教師讀本

第一章 語文課程性質(zhì)和基本理念
第一節(jié) 語文學科的發(fā)展及其文化背景
第二節(jié) 語文課程的性質(zhì)
第三節(jié) 語文課程的基本理念
第四節(jié) 語文課程標準與教學大綱的比較
第二章 語文課程學段目標解說
第一節(jié) 第一學段(1～2年級)目標解說
第二節(jié) 第二學段(3～4年級)目標解說
第三節(jié) 第三學段(5～6年級)目標解說
第四節(jié) 第四學段(7～9年級)目標解說
第三章 語文綜合性學習
第一節(jié) 綜合性學習的特征和目標
第二節(jié) 綜合性學習的實施和評價
第三節(jié) 綜合性學習案例分析
第四節(jié) 當前存在的問題及對策
第四章 語文課程實施建議
第一節(jié) 課程資源的利用與開發(fā)
第二節(jié) 教學建議
第五章 語文課程評價
第一節(jié) 語文課程評價的歷史選擇
第二節(jié) 語文課程評價的實施
第三節(jié) 語文考試評價
附錄：全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)
主要參考文獻和網(wǎng)站
后記