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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　岳麓書院自創(chuàng)產(chǎn)以來(lái)即以傳播學(xué)文化為己任，從宋代到民國(guó)中期限一直是我中南部著名的教育基地和文化學(xué)術(shù)中心，1926年在岳麓書遼的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦湖南大學(xué)，從而步入現(xiàn)代教育纖列，文化學(xué)術(shù)的發(fā)展得以進(jìn)入與世界同步并行的軌道。岳麓書院的故事，是千年以來(lái)鞠數(shù)的學(xué)人共同譜寫的故事，他們所建立的文化走廊是社會(huì)生活最輝煌的走廊，如同文化不朽一樣，他們的名字將不朽。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《千年講壇：岳麓書院歷代大師講學(xué)錄》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
岳麓書院歷代大師講學(xué)年表
朱熹：致廣大盡精微
生平概況
學(xué)說(shuō)
中和說(shuō)
觀心說(shuō)
仁說(shuō)
朱子書院教條
潭州委教授措置岳麓書院牒
論《大學(xué)》
論《是庸》
論《論語(yǔ)》
論《孟子》
大學(xué)答問(wèn)
張（木式）為人為學(xué) 明辨義利為要
生平概況
學(xué)說(shuō)
“孟子”講義（節(jié)選）
岳麓書院記
答問(wèn)
真德秀：揚(yáng)湖湘學(xué)統(tǒng) 為當(dāng)世實(shí)用
生平概況
學(xué)說(shuō)
勸學(xué)文
示學(xué)者說(shuō)
論《大學(xué)》
答問(wèn)
魏了翁：人心為天地之太極
生平概況
學(xué)說(shuō)
論教育
師友雅言
講學(xué)語(yǔ)錄
吳澄：讀書應(yīng)知書之所以為書
生平概況
學(xué)說(shuō)
論諸經(jīng)序
論書院教育
講學(xué)語(yǔ)錄
王陽(yáng)明：道德本心與良知之教
吳道行：君親恩并大去位理原諒
郭金臺(tái)：不講學(xué) 何以濟(jì)世安民
車萬(wàn)育：聲律啟蒙
李文（火召）篤于人倫扶教濟(jì)世
曠敏本：古者今之鑒也
王文清：士先器識(shí)而后文藝
羅典：集人材之盛尋名教之樂
歐陽(yáng)厚均：為學(xué) 應(yīng)習(xí)有體有用之學(xué)
王先謙：知當(dāng)世之要成有用之材