語言測試科學與藝術(shù)

第一章　語言測試的歷史發(fā)展
　1.1　縱觀
　1.2　橫觀
　1.3　小結(jié)
第二章　現(xiàn)代語言測試的理論框架　
　2.1　語言測試科學和其他科學的關(guān)系　
　2.2　語言測試的實質(zhì)
　2.3　語言測試的根本要求
　2.4　小結(jié)
第三章　現(xiàn)代語言測試的實踐（一）：建立考試
　3.1　組織三方面的專業(yè)班子
　3.2　關(guān)于考試的總體確定
　3.3　設計試題結(jié)構(gòu)　
　3.4　制定工作程序
　3.5　制定考試大綱
　3.6　小結(jié)
第四章　現(xiàn)代語言測試的實踐（二）：考試工作環(huán)節(jié)
　4.1　試題生產(chǎn)　
　4.2　考務準備和考試實施
　4.3　主持考試
　4.4　組織評分和評分
　4.5　結(jié)果的統(tǒng)計分析
　4.6　反饋和總結(jié)
　4.7　小結(jié)
第五章　現(xiàn)代語言測試的實踐（三）：試題生產(chǎn)程序
　5.1　試題生產(chǎn)的步驟
　5.2　試題生產(chǎn)的兩個組成部分
　5.3　試題質(zhì)量控制手段
　5.4　小結(jié)
第六章　現(xiàn)代語言測試的實踐（四）：試題制作的總說明
　6.1　試題分類
　6.2　常用題型分類
　6.3　試題指令
　6.4　小結(jié)
第七章　現(xiàn)代語言測試的實踐（五）：A類試題的命題
　7.1　非MC客觀題型　
　7.2　MC題型
　7.3　小結(jié)
第八章　現(xiàn)代語言測試的實踐（六）：C類試題的命題
　8.1　完形填空試題
　8.2　成段改錯試題
　8.3　小結(jié)　
第九章　現(xiàn)代語言測試的實踐（七）：D類接收性運用試題的命題
　9.1　閱讀試題
　9.2　聽力試題
　9.3　小結(jié)　
第十章　現(xiàn)代語言測試的實踐（八）：D類產(chǎn)生性運用試題及E類試題的命題
　10.1　試題的性質(zhì)
　10.2　試題設計（命題）
　10.3　小結(jié)　
第十一章　語言測試今后的發(fā)展
　11.1　科技發(fā)展對語言測試的影響　
　11.2　小結(jié)：語言測試向何處去
附錄1　一九八三年全國高等學校招生統(tǒng)一考試題目　
附錄2　全國高等院校統(tǒng)一招生考試　英語科試題（MET87筆試）
附錄3　MET87筆試項目分析表
附錄4　（University of London School Examinations Board）Certificate of Attainment in English，Graded Tests，Specimen Test，Language-Laboratory Version，Level Five
附錄5　部分作業(yè)參考答案　
附錄6　英漢術(shù)語及人名對照表
附錄7　主要參考書目