動機論：邁向21世紀的動機心理學研究

　　動機一詞的一般界說是引起、推動和維持個體活動的心理動因或內部過程。動機問題則是心理學研究中的重要領域之一，并愈來愈受到心理學家們的廣泛重視。值此由認知革命導致心理科學出現(xiàn)激動人心的迅速發(fā)展的歲月，心理學家們也密切關注動機心理的深入研究。強調動機與情感作用及其與認知關系的“熱認知”（hotcognition）思潮，成為今日心理科學進步的趨勢。張愛卿同志在華東師大攻讀博士學位期間完成的題為《論人類行為的動機》的論文，曾獲得評審與答辯委員會專家、教授的充分肯定和好評。在此基礎上，他經過一年的不懈努力，充實、提高，擴寫成此書——《動機論：邁向二十一世紀的動機心理學研究》問世。其銳意進取、潛心鉆研的精神是難能可貴的。全書是以動機研究的歷史發(fā)展進程為線索，以各個時期為動機問題研究作出建樹的理論學說為核心，來構筑總體框架和謀篇布局的。先是緒論，概述動機心理學研究中相繼出現(xiàn)的眾多動機理論。它們分別是本能論、驅力論、需要論、誘因論、動力論、認知一致論、成就動機論、自我效能論、自我決定論、預言論、歸因論和自我調節(jié)論。最后是總結與展望，評論動機研究的得失并指出動機研究的前景。縱觀全書，可以發(fā)現(xiàn)如下兩個顯著的特點：一是整體性：全面系統(tǒng)。作者選取了上述許多具有深遠意義和探索價值的動機理論，進行認真的梳理，有序地對每種理論包括其代表人物和研究成果等，作出比較全面而系統(tǒng)的完整介紹。闡述清楚，說理充分，具有較強的科學性和邏輯性。如此全面而系統(tǒng)地介紹動機理論，可使讀者得以窺見本世紀動機心理研究的實況，以及發(fā)展的脈絡與取向的全貌。二是創(chuàng)造性：求實、創(chuàng)新。作者在介紹國內外大量動機研究成果、特別是現(xiàn)代認知動機理論的基礎上，創(chuàng)造性地從人類行為的內部、外部和自我調節(jié)中介過程三個方面建構了一個具有整合性的動機理論模型，即自我調節(jié)動機理論模式。作者不僅詳細闡明自己對動機概念的認識以及對該模式的構想，而且還據(jù)此討論動機的培養(yǎng)、激發(fā)的具體措施。求實、創(chuàng)新，具有較強的學術性和創(chuàng)造性，且具有一定的實踐意義。如此一種比較完善的動機理論模型，對于讀者進一步認識人類動機的實質以及各個主要的制約因素之間的相互關系問題，大有助益，更可為今后拓寬和加深動機心理問題的研究開辟新的視野和提供新的途徑。

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