書寫生物學：科學知識的社會建構文本

     目錄
   總序
   中譯本序
   序言
   致謝
   第一章 有關科學文本的爭論
    理解科學文本的傳統(tǒng)文學途徑
    科學的社會學研究途徑：默頓范式與
    強綱領之爭
    科學文本：話語分析及其批評者
    材料與方法
   第二章 透過兩位生物學家的基金申請書看社會
    建構過程
    作者形象與專業(yè)文獻
    描述策略的轉變
    修辭在申請書中的作用與局限
   第三章 從兩位生物學家的論文看社會建構過程
    被研究作者的情況介紹
    論文主張的確立
    文體與風格上的種種抉擇
    就文體與風格進行商榷
    小結
   第四章 鞭尾晰屬檔案：透過一場科學論戰(zhàn)看
    敘事、闡釋與反諷
    論戰(zhàn)概述之一
    論戰(zhàn)概述之二
    建構一種描述鞭尾蜥屬行為的敘事
    再闡釋有關鞭尾蜥屬行為的敘事
    論戰(zhàn)的終結？
   第五章 通俗科學的社會建構：科學的敘事
    與自然的敘事
    自然的敘事與科學的敘事
    關于自然的敘事之社會建構
    通俗科學的形式
    理解公眾對科學的理解
   第六章 透過圍繞《社會生物學》一書所展開的
    論戰(zhàn)看敘事與闡釋
    博物學敘事
    信息排列
    關于適應性的敘事
    《社會生物學》一書之評論文章中的闡釋
    與反諷
    科學與意識形態(tài)之爭
    北極熊與鯨
    結論 閱讀生物學
   附錄1 選自基金申請書摘要部分的文本片段
   附錄2
   附錄3 選自克魯斯與菲茲杰拉爾德1980年論文的插圖
   附錄4
   附錄5
   參考文獻
   索引
   譯后記