現(xiàn)代寫作學：開拓與耕耘

定　價：￥16.00

作　者：	林可夫著
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：	現(xiàn)代寫作學叢書
標　簽：	寫作學

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ISBN：	9787810477789	出版時間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	310頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　這本《現(xiàn)代寫作學：開拓與耕耘》收入的論文，有一些曾在《寫作》等刊物發(fā)表過，而大部分是他未發(fā)過的幾經(jīng)修改的文稿，彌足珍貴。為尊重歷史，尊重作者，這次出版未做任何改動。這部論著，集中反映了可夫?qū)?chuàng)建與振興現(xiàn)代寫作學的思考和探索，從一個側(cè)面反映出新時期以來寫作學科建設的整體狀貌和發(fā)展趨勢，不僅具有毋庸置疑的學術(shù)價值，而且具有十分重要的史料價值。

作者簡介

　　林可夫，筆名林柯，男，漢族。1935年11月生于上海?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，隨家先后遷往昆明、香港、桂林、成都等地?？箲?zhàn)勝利后返回上海。1950年3月參加中國人民解放軍，任文化教員。1956年考入北京大學中文系，1960年畢業(yè)于專業(yè)合并后的中國人民大學新聞系，被分配到黑龍江佳木斯的地方報紙《合江日報》任記者、編輯、先后15年。文革中受到不公正待遇。1975年4月調(diào)回祖籍福州，任教于福建師大中文系寫作教研室，從此對寫作學一往情深，把全部精力投入到寫作課程改改革和現(xiàn)代寫作學的創(chuàng)建和振興活動中。系福建師大寫作教授。主要學術(shù)兼職有：中國寫作學會副會長兼學術(shù)部主任，中國現(xiàn)代寫作學研究會長，福建省寫作學會名譽會長。主要著作有：《高等師范寫作教程》、《基礎寫作概論》、《寫作學高級教程》等。對工作極熱忱，在部隊立過二等功，在報社當選為先進工作者，在高校被評為先進教師。曾兩次獲福建省優(yōu)秀社會科成果二等獎，一次獲福建省優(yōu)秀教學成果一等獎。1993年起享受國務院頒發(fā)的政府特殊津帖。

圖書目錄

序言
學科建設篇
當代寫作學者的歷史使命
學科建設中的三場論爭
寫作學科建設的回顧與展望
——為《寫作》創(chuàng)刊十周年而作
站在新世紀門檻前的回眸
寫作學科創(chuàng)建20年述要（1980-2000）
——紀念中國寫作學會創(chuàng)建20周年
現(xiàn)論4則
現(xiàn)在需要的是“春秋戰(zhàn)國”
先促其異，才有競爭，才會發(fā)展
期盼跨學科的寫作綜合理論家
寫作課教學的探索中振興
理論研究篇
論現(xiàn)代寫作學的理論繼承與學術(shù)進展
論寫作的基本規(guī)律
師范寫作論
鋏義文章學的理論窘境
論現(xiàn)代應用文的基本理論范疇
斷論6則
“讀”、“寫”、“改”的各自運動順序
文體三層次：文系、文類、文種
兩大文系：描龍與畫虎
寫作成品：從一字文到“資本論”
“聲控寫作”的理論啟示
“人格意識”論
教學改革篇
關(guān)于寫作教學的理性思考
振興寫作教學的初步實踐
建設高等師范專業(yè)寫作課程
創(chuàng)建高等院校寫作學課程系列
一次寫作教學示范與評說活動
習作者的能力結(jié)構(gòu)及其訓練途徑
斷論4則
寫作課程是術(shù)科不是學科
寫作教學面臨的新挑戰(zhàn)
談談非論文畢業(yè)的評價
寫作教材建設十年（1978-1987）
——兼評《寫作學新稿》：學科建設的新臺階
后記