高等寫(xiě)作思維訓(xùn)練教程

導(dǎo)論：走向非構(gòu)思寫(xiě)作的研究、教學(xué)與訓(xùn)練
第一節(jié) 寫(xiě)作是怎么回事：在場(chǎng)論寫(xiě)作學(xué)批判
第二節(jié) 寫(xiě)作主體性和寫(xiě)作思維模型建構(gòu) 
第三節(jié) 寫(xiě)作過(guò)程：從構(gòu)思寫(xiě)作到非構(gòu)思寫(xiě)作 
第四節(jié) 怎樣進(jìn)入非構(gòu)思寫(xiě)作的美妙境界
上篇 寫(xiě)作操作動(dòng)力/寫(xiě)作思維模型建構(gòu) 
第1章 渲染成文，錯(cuò)綜成采--寫(xiě)作賦形思維操作模型的建構(gòu) 
第一節(jié) 寫(xiě)作賦形思維的操作模型 
第二節(jié) 作為賦形思維最優(yōu)模型的起、承、轉(zhuǎn)、合 
第三節(jié) 賦形思維的文體特征
第四節(jié) 寫(xiě)作賦形思維的綜合訓(xùn)練 
第2章 分合自如，思如泉涌--邏輯性寫(xiě)作路徑思維操作模型的建構(gòu)
第一節(jié) 因果思維的分析與綜合
第二節(jié) 構(gòu)成思維的分析與綜合
第三節(jié) 過(guò)程思維的分析與綜合
第四節(jié) 程度思維的分析與綜合
第五節(jié) 路徑思維操作模型建構(gòu)的綜合訓(xùn)練 
第3章 見(jiàn)微知著，浮想聯(lián)翩--寫(xiě)作路徑（形象）思維操作模型的建構(gòu)
第一節(jié) 相似分析與綜合 
第二節(jié) 相似操作模型建構(gòu)的綜合訓(xùn)練 
第4章 深刻靈活，敏捷獨(dú)創(chuàng)--寫(xiě)作思維品質(zhì)與思維操作模型訓(xùn)練
第一節(jié) 路徑思維與思維品質(zhì)的形成 
第二節(jié) 聯(lián)想與想象的思維操作技術(shù)
第5章 明察禁忌 消解障礙--寫(xiě)作策略思維操作模型的培養(yǎng)
第一節(jié) 寫(xiě)作策略思維操作模型 
第二節(jié) 策略思維操作模型建構(gòu)的訓(xùn)練 
第6章 線性整歸，文清氣爽--寫(xiě)作文本思維的操作模型的建構(gòu)
第一節(jié) 文本思維的思維操作模型
第二節(jié) 文本思維操作模型建構(gòu)綜合訓(xùn)練
中篇 寫(xiě)作思維動(dòng)力/寫(xiě)作主體性建構(gòu) 
第7章 人格恢恢 文格恢恢--寫(xiě)作思維的人格動(dòng)力的激發(fā)與培養(yǎng) 
第一節(jié) 寫(xiě)作主體人格的構(gòu)成
第二節(jié) 寫(xiě)作主體人格心靈背景的結(jié)構(gòu) 
第三節(jié) 寫(xiě)作主體人格心靈背景的建構(gòu) 
第四節(jié) 寫(xiě)作人格心靈背景控制與建構(gòu)訓(xùn)練 
第8章 其心切切 其文煌煌--寫(xiě)作思維心理動(dòng)力（興趣、意志）的激發(fā)與培養(yǎng)
第一節(jié) 寫(xiě)作興趣的激發(fā)
第二節(jié) 寫(xiě)作意志力的培養(yǎng) 
第三節(jié) 寫(xiě)作動(dòng)力（興趣與意志）的激發(fā)訓(xùn)練 
第9章 天人之際 仰觀俯察--寫(xiě)作觀察：寫(xiě)作思維信息動(dòng)力的培養(yǎng)與訓(xùn)練（上）
第一節(jié) 為寫(xiě)作而觀察 
第三節(jié) 寫(xiě)作觀察能力的建構(gòu)訓(xùn)練 
第10章 源頭活水 得意忘言--寫(xiě)作閱讀：寫(xiě)作思維信息動(dòng)力的培養(yǎng)與訓(xùn)練（下）
第一節(jié) 閱讀的策略 
第二節(jié) 閱讀的方法 
第11章 時(shí)空之驗(yàn) 自由之望--寫(xiě)作思維審美理想動(dòng)力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
第一節(jié) 寫(xiě)作美學(xué)的形態(tài)與理想 
第二節(jié) 作為控制機(jī)制的寫(xiě)作美學(xué)
第12章 感悟趨勢(shì) 領(lǐng)引新聲--寫(xiě)作思維文化精神動(dòng)力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
第一節(jié) 寫(xiě)作文化的概念 
第二節(jié) 寫(xiě)作文化精神的感悟與掌握 
第三節(jié) 寫(xiě)作行為思維方式與價(jià)值取向 
第13章 成也蕭何 敗也蕭何--數(shù)字化時(shí)代寫(xiě)作主體的處境與對(duì)策
第一節(jié) 數(shù)字化時(shí)代一般文章的電腦寫(xiě)作
第二節(jié) 數(shù)字化時(shí)代的Internet網(wǎng)絡(luò) 
第三節(jié) 數(shù)字化背景下的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作 
第四節(jié) 數(shù)字化背景下寫(xiě)作的文化觀 
第五節(jié) 數(shù)字化時(shí)代的寫(xiě)作思維素質(zhì)訓(xùn)練
下篇 寫(xiě)作思維過(guò)程能力訓(xùn)練行為動(dòng)力/寫(xiě)作過(guò)程能力建構(gòu) 
第14章 瞬間洞察 全息貫通--寫(xiě)作感思/立意思維操作技術(shù)訓(xùn)練(上) 
第一節(jié) 寫(xiě)作感思概述 
第二節(jié) 信息刺激：文章形態(tài)的胚胎性生成 
第三節(jié) 價(jià)值評(píng)估：立意思維的胚胎 
第15章 立意之本 攀思極限--寫(xiě)作煉意/立意思維能力訓(xùn)練（下）
第一節(jié) 立意思維操作的基本原理 
第二節(jié) 立意思維中的寫(xiě)作智慧
第三節(jié) 作為過(guò)程和系統(tǒng)的立意 
第四節(jié) 立意與標(biāo)題 
第五節(jié) 立意思維操作訓(xùn)練設(shè)計(jì)
第16章 文調(diào)和鳴 開(kāi)筆傳神--寫(xiě)作試思/行文思維能力訓(xùn)練（上）
第一節(jié) 文章基調(diào)的確立 
第三節(jié) 文章開(kāi)筆的生成 
第四節(jié) 寫(xiě)作試思中的寫(xiě)作智慧 
第五節(jié) 文章開(kāi)筆的生成基礎(chǔ)
第六節(jié) 定調(diào)思維操作訓(xùn)練設(shè)計(jì)
第17章 以一分萬(wàn) 枝繁葉茂--寫(xiě)作章法/行文思維能力訓(xùn)練
第一節(jié) 行文的概念、理想與基本原理 
第二節(jié) 行文展開(kāi)的思維操作技術(shù) 
第三節(jié) 行文思維中的寫(xiě)作文化控制 
第四節(jié) 行文思維中的行文策略 
第五節(jié) 行文思維操作技術(shù)的訓(xùn)練  
第18章 遣字砌句 文氣郁郁--寫(xiě)作措詞/行文思維能力訓(xùn)練（下）
第一節(jié) 行文思維：從措詞生句出發(fā) 
第二節(jié) 行文中的文體思維特征的控制 
第三節(jié) 行文思維操作技術(shù)的訓(xùn)練
第19章 字斟句酌 盡善盡美--寫(xiě)作修訂/修改思維能力訓(xùn)練（上）
第一節(jié) 修改思維習(xí)慣和養(yǎng)成 
第二節(jié) 修改的原則和步驟 
第三節(jié) 不同文體修改舉例 
第20章 賞心悅目 先聲奪人--寫(xiě)作清謄、編輯/文章完善化思維操作訓(xùn)練(下)
第一節(jié) 文章清謄編輯的審美理想與思維操作 
第二節(jié) 清譽(yù)(編輯)書(shū)法理想和實(shí)踐
第三節(jié) 文章清譽(yù)、編輯意識(shí)與思維訓(xùn)練
主要參考文獻(xiàn)
附 重塑中國(guó)寫(xiě)作學(xué)的當(dāng)代形象 
后記 


【媒體評(píng)論】