一，考慮到學分和課時的要求，本教材只能精選各個歷史時期最有代表性的、最能反映時代精神之精華的哲學名篇作為課文，從先秦到近代，共涉及到48位哲學家，50部著作。選文盡量保持其完整性，篇幅過長的適當節(jié)選，少數無完整篇章者，則按問題分類摘編。所選內容還考慮到要盡可能地和“中國哲學史”課程教學相配合。二，每篇原文之前有“作者作品簡介”，簡要介紹作者的生平、時代背景、主要學術成就和貢獻，所選作品在其著作和哲學思想中的地位，并從史料學的角度介紹有關著作的版本和流傳情況。三，原文之后分段注釋。注釋力求簡明、準確，文字考訂從略。生僻字標注讀音和辭義，艱深句子適當加以串講。四，每篇課文后有“簡析”，除闡明該文的中心思想，提示主要范疇、命題及其哲學義蘊之外，還按照文章的邏輯結構，將全文分為若干段，逐段解析其思想內涵并說明前后文之間的聯系。“簡析”文字要簡明，每篇平均不超過二千字。它是學生在字面上讀懂了課文之后，進一步去把握其哲學思想內容的引渡津梁。
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