薛暮橋回憶錄

　　隨著國家基礎教育課程改革的深入發(fā)展，義務教育《課程標準》的實施范圍正在逐步擴大，新的教育理念被越來越多的教育工作者和社會人土所接受，我國基礎教育事業(yè)正經(jīng)歷著一次深刻的變革。這個變革的核心，對于教師來說，就是改變角色定位；對于學生來說，就是變革學習方式。本著這樣的精神，同時為了適應課程改革深入發(fā)展的需要，今年再版時，我們在廣泛征求專家、教師、學生和家長意見的基礎上，作了較大程度的修改。

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