朝向事情本身：現(xiàn)象學導論七講

1現(xiàn)象學的概況、來源與特點
現(xiàn)象學概況
現(xiàn)象學出現(xiàn)的背景和來源
現(xiàn)象學的特點
課堂討論
2現(xiàn)象學的基本態(tài)度和方法——胡塞爾《現(xiàn)象學的觀念》釋讀
胡塞爾其人及此書出現(xiàn)的背景
“哲學的思維態(tài)度”的要義及“絕對的自身被給予性
——《小觀念》第一、二講
課堂討論
認識論——現(xiàn)象學的還原（Reduktion，reductio）
——《小觀念》第三講釋讀
意向性與一般之物的自身被給予（本質直觀）
——《小觀念》第四講
課堂討論
問題討論
課堂討論
構成——意向性的根本功能
——《小觀念》第五講釋讀
課堂討論
3語言的表述與意義——一個現(xiàn)象學分析與本質直觀的案例：《邏輯研究》的第一研究的第一章
引論
表述與信號的區(qū)分
指示（Anzeigen，indication）的本質
表述：有含義（edeutung，meaning）的符號
課堂討論
含義
4發(fā)生現(xiàn)象學一瞥——經(jīng)驗的視域結構與被動發(fā)生
靜態(tài)的現(xiàn)象學與發(fā)生的現(xiàn)象學之間的區(qū)別
　經(jīng)驗發(fā)生的視域結構
　課堂討論
　被動發(fā)生問題
5海德格爾的存在論——解釋學式的現(xiàn)象學
　海德格爾其人
　海德格爾思想的形成
　——實際生活經(jīng)驗本身的形式顯示
　《存在與時間》
　課堂討論
　海德格爾的“語言的本性”（DasWesenderSprache）
6身體與性愛——海洛—龐蒂的《知覺現(xiàn)象學》管窺
　從胡塞爾到身體現(xiàn)象學
　身體——意義的組結和發(fā)生場
　人類的和思想的“性”、“愛”在哪里？
7德里達的《聲音與現(xiàn)象》
《聲音與現(xiàn)象》的基本特點——英譯本“前言”
導論
第一章：符號與各種符號；
第二章：對于指號的還原
作為獨白的意指（意味）
第4章：意指與表象
附錄：引文注釋