線條的世界：中國書法文化史

　　書法究竟是什么。是寫字？是漢字書寫之美？是通過書寫來達到抒情寫意，是工余的消遺或茶余飯后的自娛？或是一種展示才能的途徑？是學問修養(yǎng)的載體？再或是徹底的藝術創(chuàng)作？是書家與社會進行銜接、交流、表現(xiàn)的視覺形式，在書法作為一門藝術之后，它必須經(jīng)受選擇的追問。

　　陳振濂，號頤齋，原籍浙江鄞縣，1956年2月26日生于上海，1981年畢業(yè)于中國美術學院。1993年任中國美術學院教授，博士生導師。2000年調任浙江大學人文學院副院長兼藝術學系主任、浙江大學中國藝術研究所所長，博士生導師。陳振濂同時以創(chuàng)作、理論、教育三方面的開創(chuàng)性成果享譽當代。1992年在日本舉辦“陳振濂書法繪匭篆刻展覽”；1993年在中國大陸舉辦“陳振濂書畫篆刻著述展覽”；1994年在中國臺灣舉辦“陳振濂書畫篆刻文獻展覽”。迄今為止已舉辦過個展五次。出版有《陳振濂書畫篆刻集》及展覽圖錄兩種。專攻書畫篆刻理論研究，目前已出版學術專著有三十二種。內(nèi)容涉及古典詩歌、中國畫、書法、篆刻等各個方面，并旁涉日本書法繪畫。在書法創(chuàng)作方面倡導“學院派”書法創(chuàng)作模式，強調書法創(chuàng)作的構思、主題、形式與技巧的綜合性，為書法藝術從古典向現(xiàn)代的轉型提供了一種嶄新的專業(yè)思考與實踐成果，并以此成果榮獲中國文聯(lián)“百名優(yōu)秀青年文藝家”稱號（1999）。在書法理論方面倡導“書法學”學科研究，主編《書法學》學術專著，為書法理論的體系化、規(guī)范化、專業(yè)化提出了完整的學科構思，此一成果已榮獲“文化部第一屆優(yōu)秀藝術科學成果獎”（1999）。在書法教育方面有“陳振濂書法教學法”，有史以來第一次以書法教育學成果獲國家級大獎（1988）和霍英東教學基金獎（1989）。有大學教材著述五種行世，并主編“大學書法教材集成”十五種。在文藝評論方面，獲“中國當代文藝評論獎”（2001）?，F(xiàn)為國家級專家并享受政府特殊津貼，現(xiàn)任浙江省政治協(xié)商會議常務委員會委員、杭州市政協(xié)副主席、中國書法家協(xié)會理事、學術委員、中國教育學會書法教育專業(yè)委員會副理事長、中國青年書法理論家協(xié)會主席、浙江省書法家協(xié)會副主席、西泠印社理事、浙江省中日關系史學會副會長、亞太文化研究會副會長。在日本和中國大陸、臺灣分別有“陳振濂后援會”團體組織各種學術活動；在青島有“陳振濂書學研究院”。1996年，中國美術學院書店、浙江省藝術書店分別設立“陳振濂學術著作專柜”。