信息資源管理人才培養(yǎng)研究

前言
1 信息資源管理人才培養(yǎng)的時(shí)代變革
  1.1 教育大變革：全球邁向信息社會(huì)呼喚
  1.2 IRM：教育大變革的歷史機(jī)遇
  1.3 IRM人才的培養(yǎng)：迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大使命
2 現(xiàn)代條件下信息資源管理人才需求分析
  2.1 國(guó)餐信息資源管理人才需求與培養(yǎng)狀況分析
  2.2 我國(guó)信息資源管理人才需求狀況分析
  2.3 我國(guó)信息資源管理人才需求預(yù)測(cè)分析
3 IRM人才培養(yǎng)的目標(biāo)、規(guī)格及模式
  3.1 IRM人才培養(yǎng)的目標(biāo)與規(guī)格
  3.2 IRM人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)主其設(shè)計(jì)
  3.3 IRM人才培養(yǎng)的課程體系結(jié)構(gòu)
  3.4 IRM人才培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容與方法
4 信息資源管理人才的繼續(xù)教育
5 我國(guó)企業(yè)IRM體制及其人才培養(yǎng)
6 我國(guó)信息資源管理人才培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究
主要參考文獻(xiàn)