教育原理

第一章 緒論
第一節(jié) 教育原理的學科性質
第二節(jié) 學習教育原理的意義和方法
附錄：
1.教育科學發(fā)展史簡介
2.西方主要教育思想流派簡介
第二章 教育概述
第一節(jié) 教育是什么
第二節(jié) 教育的產(chǎn)生與發(fā)展
附錄：
1.教育的本質和規(guī)律
2.我國學校教育史概要
第三章 教育功能
第一節(jié) 什么是教育功能
第二節(jié) 教育的育人功能
第三節(jié) 教育的社會功能
附錄：
1.教育功能與教育價值
2.教育功能與人力資本
第四章 教育活動與社會
第一節(jié) 教育與社會需求
第二節(jié) 教育與社會條件
第三節(jié) 教育規(guī)律與社會規(guī)律
附錄：
1.教育能“商品化”嗎
2.社會現(xiàn)代化與教育現(xiàn)代化
第五章 教育活動與人
第一節(jié) 人的發(fā)展與教育
第二節(jié) 教育要符合人的發(fā)展特點
附錄：
1.關于人的教育觀
2.人的發(fā)展特點與教育改革
第六章 學校教育活動
第一節(jié) 學校教育概述
第二節(jié) 學校教育活動的基本特點
附錄：
1.我國學校教育活動縱橫
2.學校會消亡嗎
第七章 教育目的
第一節(jié) 概述教育目的
第二節(jié) 我國的教育目的
第三節(jié) 我國的全面發(fā)展教育
附錄：
1.我國的素質教育改革
2.現(xiàn)代教育目的觀
第八章 學校教育體制
第一節(jié) 學校教育體制概述
第二節(jié) 我國的學校教育體制
第三節(jié) 學校教育體制的基本問題
附錄：
1.我國學校教育體制發(fā)展史述要
2.世界學制發(fā)展特點綜觀
第九章 教師
第一節(jié) 教師的性質
第二節(jié) 教師的工作
第三節(jié) 教師的素養(yǎng)
附錄：
1.教師的職業(yè)道德規(guī)范
2.教師的資格、聘任與進修
第十章 教育法
第一節(jié) 教育法概述
第二節(jié) 我國的教育法
第三節(jié) 教育法的實施
附錄：
1.中華人民共和國教育法
2.中華人民共和國教師法
3.中華人民共和國義務教育法
4.中華人民共和國義務教育法實施細則
5.中華人民共和國未成年人保護法
后記