張寶強(qiáng),吳春陽(yáng),王云濤著
黃河文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)藏著豐富的教化價(jià)值。本書(shū)以…
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方小林
本文綜合運(yùn)用頻度分析法、專家咨詢法和層次分析法等方法，構(gòu)建了廣東省碳匯林…
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李廣等
教師是立教之本，興教之源。“雙減”政策的全面實(shí)施，不僅讓我們?cè)诮逃虒W(xué)中…
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孫現(xiàn)瑤
稱謂研究一直是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。本書(shū)以現(xiàn)代漢語(yǔ)社會(huì)稱謂為研究對(duì)象，將…
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劍橋大學(xué)出版社與考試委員會(huì)
本書(shū)內(nèi)容構(gòu)成：● 4套培訓(xùn)類雅思全真試題● 雅思考試介紹及官方評(píng)分系統(tǒng)解析…
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王曉敏，姚躍亭，程雷
本書(shū)從初學(xué)者的角度出發(fā)，以通俗易懂的語(yǔ)言、豐富多彩的實(shí)例，按照“脈絡(luò)導(dǎo)圖…
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張敬偉，馬華宇
本書(shū)是“高職高專土建專業(yè)‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新規(guī)劃教材”之一，依據(jù)中華人民共和…
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方木云，劉輝，杭婷婷，周兵
本書(shū)圍繞軟件的基本概念、開(kāi)發(fā)方法、開(kāi)發(fā)工具、管理、實(shí)踐和文檔6部分來(lái)選取…
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李青云，王凡 編
《大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。全書(shū)保留了第一…
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趙凱
本書(shū)在介紹淀粉化學(xué)基礎(chǔ)、物理改性技術(shù)、酶改性技術(shù)后，重點(diǎn)介紹非化學(xué)改性淀…
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葉青
本書(shū)作為《刑事訴訟法學(xué)教學(xué)研究資料匯編》第四輯，收錄了2016—2020年所有公…
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洪玉樹(shù)
1. 基礎(chǔ)入門的131個(gè)語(yǔ)法規(guī)則全書(shū)分成6個(gè)章節(jié)，共有131個(gè)語(yǔ)法規(guī)則，從認(rèn)識(shí)日語(yǔ)…
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朱家德
本選題為國(guó)家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目。主要內(nèi)容為：一部高等教育人才培養(yǎng)史有…
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張鳴祥
本書(shū)詳細(xì)敘述了結(jié)構(gòu)的組成規(guī)律、合理形式和計(jì)算簡(jiǎn)圖的合理選擇，介紹了土木工…
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劉會(huì)平 著
本書(shū)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文本分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)案研究法、訪談法等研究方法…
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宋翠萍，張莉莉
本書(shū)作者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地梳理了少兒英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)模式，本書(shū)主要包括…
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馮程 李瑞海
高校作為頂尖人才的培養(yǎng)平臺(tái)，對(duì)于學(xué)生的能力和素質(zhì)進(jìn)行提升，關(guān)系到高校教育…
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聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中…
教育扶貧，一直是全球的熱議話題和可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，其中聯(lián)合國(guó)就于2015年提出…
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羅英姿等
隨著博士就業(yè)多元化，客觀上要求構(gòu)建新的理論框架，以科學(xué)評(píng)價(jià)博士生教育質(zhì)量…
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梁榮華
本書(shū)為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2016年度教育學(xué)青年…
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趙強(qiáng)
發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告是高校信息公開(kāi)的重要一環(huán)，自2015年起，筆者開(kāi)始關(guān)注高…
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OECD
在當(dāng)代社會(huì)，童年的本質(zhì)是什么？許多研究測(cè)量指出，由于公共安全的增強(qiáng)，對(duì)他…
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王維，王娜，張萌，鄒麗媛，王文靜，辛立國(guó)…
本教材為項(xiàng)目任務(wù)式一體化教材，主要包含五個(gè)項(xiàng)目25個(gè)任務(wù)。項(xiàng)目一 為變壓器…
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莎倫·E.謝弗
童年時(shí)，我們每個(gè)人的內(nèi)心都曾被點(diǎn)亮。當(dāng)我們?cè)俣然叵霑r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，“…
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何淼，顧巖峰
本書(shū)系河北省社科基金一般項(xiàng)目：構(gòu)建適應(yīng)我省區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高等教育布…
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李茉
在教育信息化2.0時(shí)代的背景下，智慧教學(xué)為提升教育教學(xué)質(zhì)量打開(kāi)了一扇門，但…
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