鋼琴教學(xué)指導(dǎo)

序
我的期望（自序）
引言
第一部分 技法研究
一、彈奏法
1.非連音彈奏法
2.連音彈奏法
3.跳音彈奏法
二、基本技術(shù)訓(xùn)練法
1.五指訓(xùn)練法
2.音階訓(xùn)練法
3.琶音訓(xùn)練法
4.雙音訓(xùn)練法
5.八度訓(xùn)練法
6.和弦訓(xùn)練法
7.五聲音階訓(xùn)練法
8.踏板訓(xùn)練法
三、練習(xí)曲分析
1.初級階段
2.中級階段
四、教學(xué)實例分析
1.學(xué)齡前的學(xué)生
2.小學(xué)低年級的學(xué)生
3.彈奏中存在“毛病”的學(xué)生
4.18歲以上的成年人
5.進修的音樂教師
第二部分 多聲部思維研究
一、形象思維的培養(yǎng)
二、思維的多重性
三、多聲部演奏能力的訓(xùn)練
1.各個聲部單獨練習(xí)的訓(xùn)練
2.中間聲部雙手練習(xí)的訓(xùn)練
3.多個聲部單手練習(xí)的訓(xùn)練
4.多個聲部聽覺的訓(xùn)練
四、復(fù)調(diào)曲分析
1.二聲部復(fù)調(diào)曲
2.三聲部以上復(fù)調(diào)曲
3.巴洛克風(fēng)格
第三部分 情感表現(xiàn)力研究
一、樂感的培養(yǎng)
1.聽覺的培養(yǎng)
2.旋律的表現(xiàn)
3.節(jié)奏的準(zhǔn)確感
二、樂曲分析
1.古典時期的奏鳴曲
2.浪漫時期的文獻
三、結(jié)束語