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教育倫理

定　價：￥13.00

作　者：	樊浩，田海平等著
出版社：	南京大學出版社
叢編項：	高等學校小說教育專業(yè)教材
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787305037023	出版時間：	2000-12-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	296	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：本書系全國教育規(guī)劃重點課題“中國德育哲學研究”、江蘇省社會科學規(guī)劃“九五”重點工程課題“當代中國倫理工程”的研究成果之一，也是江蘇省教育規(guī)劃重點課題“現(xiàn)代德育哲學研究”的成果。本書主要研究了教育倫理這一課題。內(nèi)容涉及：教育人倫關(guān)系、教育人倫原理、教育的人道理念、教育德性修養(yǎng)、教育倫理訓練等。全書資料翔實，觀點新穎，具有一定的學術(shù)價值。

作者簡介

暫缺《教育倫理》作者簡介

圖書目錄

緒論教育與倫理
1、教育的倫理意義與倫理精神前提
2、倫理精神的文化原理與文化本性
3、教育倫理精神的辯證結(jié)構(gòu)
一、教育的倫理內(nèi)涵與倫理問題
1、教育的倫理內(nèi)涵
2、教育的倫理前提
3、教育的倫理難題
4、教育的倫理課題
5、現(xiàn)代中國教育的倫理難題與倫理課題
二、教育人倫關(guān)系
1、教育關(guān)系的倫理意蘊
2、西方文化中的師生倫理關(guān)系
3、中國傳統(tǒng)文化中的師生倫理關(guān)系
4、教育人倫
三、教育人倫原理
1、教師的倫理權(quán)威與倫理義務
2、教師的倫理期待與教師的自我倫理期待
3、師生倫理互動
4、教育人倫原則
四、教育的人道理念
1、教師的職業(yè)與事業(yè)
2、教育規(guī)范與教師的倫理規(guī)范
3、西方文化的師道
4、中國傳統(tǒng)的師道理念和傳統(tǒng)美德
5、為師之道
五、教育德性體系
1、德性與教育德性
2、教育德性之綱
3、教育德性之目
六、教育德性修養(yǎng)
1、教育行為與教師的倫理行為
2、教育品質(zhì)與教師的作用
3、教師的教養(yǎng)
4、教師的涵養(yǎng)
5、教師的修養(yǎng)
七、教育倫理訓練
八、教育人生
九、教育精神
結(jié)語教育倫理與現(xiàn)代道德教育的哲學理念
后記