顧頡剛和他的弟子們

    小引
   
   第一章 為學(xué)而學(xué) 嗜學(xué)如命 ——顧頡剛之學(xué)術(shù)與學(xué)品
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   一 “禹”訓(xùn)為“蜥蜴”激起軒然大波
   二 在胡適、錢玄同引導(dǎo)下創(chuàng)建“古史辨”派
   三 中國(guó)現(xiàn)代民俗學(xué)的奠基人
   四 主編《禹貢》首開(kāi)現(xiàn)代歷史地理學(xué)研究的先河
   五 學(xué)問(wèn)：情感和生命的存在方式
   六 以有涯之生追無(wú)涯之知
   本章引用及參考資料
   
   第二章 “望之儼然，即之也溫，聽(tīng)其言也厲” ——播種學(xué)術(shù)的顧頡剛
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   一 愛(ài)徒高足遍被學(xué)林
   二 泛濫成“災(zāi)”的惜才之心
   三 尋求學(xué)術(shù)傳人的教學(xué)方法
   四 因材施教
   五 經(jīng)濟(jì)資助
   六 學(xué)術(shù)胸襟
   七 編雜志：甘為青年作嫁衣裳
   本章引用及參考資料
   
   第三章 始于愛(ài)而終于離——顧頡剛與何定生
   要點(diǎn)提示
   一 《山海經(jīng)》把何定生帶到了顧的身邊
   二 《〈尚書〉的文法及其年代》
   三 獎(jiǎng)學(xué)金風(fēng)波
   四 追隨恩師赴北平
   五 何著《關(guān)于胡適之與顧頡剛》導(dǎo)致胡、顧關(guān)系危機(jī)
   六 恨鐵不成鋼 揮淚逐愛(ài)徒
   本章引用及參考資料
   
   第四章 “弟子不必不如師” ——顧頡剛與譚其驤
   要點(diǎn)提示
   一 早年的激進(jìn)文學(xué)青年
   二 決定終生道路的師徒辯難
   三 聯(lián)袂主編《禹貢》半月刊
   四 圍繞著辦刊、治學(xué)諸問(wèn)題而針?shù)h相對(duì)
   五 顧譚為學(xué)、為人風(fēng)格之差異
   本章引用及參考資料
   
   第五章 亦步亦趨 至死猶“疑” ——顧頡剛與童書業(yè)
   要點(diǎn)提示
   一 天生的一顆“讀書種子”
   二 “世家大族”的子弟
   三 “顧老板”的“私人研究助理”
   四 “古史辨”派的后起之秀
   五 大師的崇拜者
   六 戰(zhàn)亂歲月涂抹的“歷史污點(diǎn)”
   七 初來(lái)青島山東大學(xué)
   八 人格分裂：兩度批顧
   九 精神分裂：面對(duì)“肅反”
   十 《春秋左傳研究》：依然走在“疑古”的路上
   本章引用及參考資料
   
   第六章 “我愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理” ——顧頡剛與楊向奎
   要點(diǎn)提示
   一 顧頡剛的得意門生
   二 楊向奎的性格
   三 從農(nóng)家子弟走向最高學(xué)府
   四 《禹貢》：楊向奎的學(xué)術(shù)搖籃
   五 “因夏族起源問(wèn)題與傅斯年?duì)幊场?br />    六 與“古史辨”派撲朔迷離的關(guān)系
   七 顧頡剛是“今文經(jīng)師”嗎？
   八 對(duì)“古史辨”派的整體評(píng)價(jià)
   九 酸甜苦辣：1940年后的師生關(guān)系
   十 最后的結(jié)論：“《古史辨》對(duì)中國(guó)史學(xué)有偉大貢獻(xiàn)”
   
   本章引用及參考資料
   后記