據(jù)本市衛(wèi)生局最近的報告，共已檢查學生三萬一千零五十人，發(fā)現(xiàn)患沙眼的占百分之六十強，患牙病占百分之五十三強，視力不良的占百分之二十二強，聽力不良的占百分之六強，患皮膚病的占百分之三強，肺腑有病的占百分之二強，心臟有病的占百分之一強，學生體格健全的僅有百分之十四，即每百人中，平均有八十六人是患病或有缺點的。三萬多人的數(shù)量不能算小，倘若這個檢查的結果可代表上海市青年體格的一般的趨勢，或甚至可代表全國青年體格的一般的趨勢，我們不得不認這是一個很嚴重的問題。

這種危險現(xiàn)象的補救，消極方面，固須力謀療治的便利，使已患病的學生獲得徹底的治愈，并注意健康的障礙之消除；在積極方面，尤須力謀健康知識的普及和健全體格的獎勵。

尋常學校里的通病，往往只知道在知識的注入方面用工夫，對于青年體格的健全方面沒有切實的注意。最近教育當局嚴厲執(zhí)行有百害而無一利的所謂畢業(yè)會考，等于獎勵學生于短時期內(nèi)不要命的強記死書，以博臨考時僥幸中的考績，尤為摧殘兒童青年健全體格的毒物！

一般青年缺乏衛(wèi)生知識，這不能怪青年，只能怪辦教育的人只知道教死書。即最近鬧得烏煙瘴氣的什么會考，把有死書可硬記的科目列入，獨沒有體育一項，體格的健全不健全顯然不在意中。我覺得健全體格的比較，倒值得有會考式的比賽來會它一下，好像若干時舉行一次運動會一樣。評判員由可靠的醫(yī)師擔任，定好健全體格應有的身體各部分的及格標準，每若干時（例如每學期或每學年）先由各校學生在本校內(nèi)比賽，繼由各校共同比賽，對于健全的體格，特加獎勵，獎勵他平日知道保護身體，增進健康，并作其他青年的模范。