教育部因上海私立大學好的太多了，于是有立案的規(guī)定。要請求立案的大學當然要表示相當?shù)某煽?，還要經(jīng)過教育部派人視察認為滿意之后，才準立案。最近上海有個大學呈請立案，教育部允即派人視察。于是該校當局手忙腳亂的大大的準備一番，尤其可以自豪的是教務處，粉刷油漆，煥然一新，把缺的用具補足，把亂的東西排齊，總算苦心孤詣的忙了不少時候。有一天上午教育部特派的視察員某君居然大駕光臨，當然先忙著引他到教務處去瞧瞧?？墒撬疵馓惑w諒，瞧了這么好的教務處還不知足，又要參觀什么學生寄宿舍和圖書館，雖然令人討厭，但也只好吞聲飲恨的引導他去觀一下。

他走進學生寄宿舍之后，當時已在上午十時后了，卻瞥見好幾處尚有學生在榻上高枕而臥，呼呼的睡夢正鼾，把上課的時間暫時借為睡覺的時間，引導參觀的幾位先生只得面面相覷，無話可說。學校訓育和個人修養(yǎng)都須重在平日的工夫。個人在平日缺乏修養(yǎng)，臨事便易于心慌意亂，手足失措；學校在平日對學生既隨隨便便，高興上課就上課，高興睡覺就睡覺，臨時要他們認真起來，把睡覺時間和上課時間暫時分分清楚，倒也不是一件很容易的事情。所以在這種地方，我卻不怪晝寢的莘莘學子，要怪平日一直好像在那里睡覺的糊涂先生。有人說這并不算糊涂，正因為有意那樣馬馬虎虎，學生的人數(shù)可以大大的增加起來，正是他們認真之處！

閑話少講，且說那位特派視察員由寄宿舍而圖書館，一看各書架上金字輝煌的洋書雖不很多，倒也不很少。他這樣東張西望的瞧瞧也罷了，無故又抽出幾本翻開來看看，看見書上寫有私人的姓名，再抽幾處，也有同樣的特色。原來該校圖書館書籍本來不多，所用的管理員又志在不管不理，常常身在館外瞎跑，于是書籍更大大的不脛而走。臨時才把許多教員和學生的書暫時搬來排列。所幸我國大學的圖書館大概都用不著很大的，像美國的哥倫比亞大學里的圖書館最近有書五十三萬卷，哈佛大學里的圖書館最近有書一百十八萬一千六百三十五卷，那就是臨時要搬來搬去也遠不及我們的便當。所不幸者，那位視察員并不很贊成這樣的臨時搬來搬去，立案竟因此暫擱起來，徒然白忙了一頓。

天下只有腳踏實地的事情才能顛撲不破，這種“小”道理似乎太對不住那個“大”學了。