據(jù)于腦學(xué)很有研究的費利博士（Dr. E. E. Free）說，有許多腦學(xué)專家依實際研究的結(jié)果，都深信人類對于他們的腦子往往只用了腦子全部分能力里面的一小部分，還有一大部分隱藏著的能力，都因沒有用著而埋沒掉。這個意見，因美國霍布金斯大學(xué)（John Hopkins University）里有位腦學(xué)專家鄧德博士（Dr. Walter Dand），最近執(zhí)行了五起腦病的剖腦手術(shù)，獲得空前的奇異結(jié)果，愈益可信。據(jù)說有五個人患了異常嚴重的腦病，只有開刀或有一線之希望，于是像我國人所謂“死馬當活馬醫(yī)”，乃由鄧德博士用手術(shù)，把他們的大腦割去一半。我們都知道一個人的大腦是他思考力所薈萃的區(qū)域，剖割之后，這五個僅有半個腦的仁兄，有兩個仍不幸而無救，有三個的生命卻得以保存，于是這位腦學(xué)專家便得著測量所余思考力的好機會。既割去了半個腦子，必有一半身體是要麻木不仁的，這是當然的一種結(jié)果，在未用手術(shù)以前就預(yù)料到的。一個人大腦的左半邊是管轄右半身，大腦的右半邊是管轄左半身，因為腦神經(jīng)離開腦殼之后，就這樣交換方向的布滿左右半的身體各部。鄧德博士這次把五個人的腦右半割去，所以生存的三人左半邊身體都麻木不仁。所奇者是這三個人的大腦雖然僅留著一半，而細究他們的思考力卻與前無異。換句話說，就是他們有全腦的時候，并未曾用著全腦，只不過用著一半，否則思考力必可以比現(xiàn)在加倍起來。

我國昔賢常說“心常用則活，不用則窒”。又說“精神愈用則愈出”。這原來不過是他們經(jīng)驗的話，現(xiàn)在有了上面所說的科學(xué)方法的證實，更覺得有深切的意味了。

昔賢又嘗有幾句警語，說“智慧愈苦而愈明，不可因境遇偶拂，遽爾摧沮”?！翱唷笔侨巳擞憛挼臇|西，有什么好處？也無非是受了“苦”的刺激，把大腦里的部分多用了一些，所以“愈明”；坐享“寫意”日子的紈袴子弟，“撒撒爛污”，大腦里用著的部分愈少，也許還要干些不正當?shù)墓串?，把大腦傷了幾部分，弄得更糟！

但是用腦子也要得法，否則反而容易用壞。例如學(xué)校里所謂“書蟲”（上海人所謂“書讀頭”）何嘗不是一天到晚的用腦子，可是“愈用”非特不能“愈明”，反而愈笨！要免這種弊病，有兩要點：（一）用腦的時候，要使注意力完全集中（concentration）?！皶x頭”的讀書，也許捧著書看了好幾頁，不曉得自己看了什么！或硬記了許多時候，不懂得自己記些什么！有的人讀書時間雖不多，而心得卻不少，就是在讀的時候注意力集中的緣故。讀書如此，處事亦然。（二）這樣用腦若干時之后，必須有“弛散”（relaxation）的機會，就是要使腦子完全休息，使緊張的腦神經(jīng)得處于完全弛緩的狀態(tài)。“書讀頭”之所以尷尬，就在乎“一天到晚”沒有“弛散”的時候，所以他的腦子“愈用”而愈“窒”。讀書如此，處事亦然。