暑假了，許多中學(xué)畢業(yè)生投考大學(xué)，其中百分之十到二十將會(huì)取入大學(xué)?，F(xiàn)在大學(xué)只能容納這么多的新生，不能不有所選擇，選擇的標(biāo)準(zhǔn)是知識(shí)與能力。選中的是有福的，他們能夠繼續(xù)的增廣知識(shí)，加強(qiáng)能力，有希望成為一些領(lǐng)導(dǎo)的人才。但是大學(xué)仔細(xì)的選擇他們，他們也得仔細(xì)的選擇大學(xué)的路。大學(xué)的路不止一條，通到各處，可是歸到一處。這同歸的一處就是國家和社會(huì)的進(jìn)步；進(jìn)步是綜合的，得大家從各方面努力，這就是通到各處。大學(xué)訓(xùn)練分工，可是歸于合作。

大學(xué)分為不同的院系，就是通到各處的路。新生選擇院系，有些是照著家庭的希望，但是大多數(shù)似乎是照著自己的興趣。興趣并不一定代表才力，往往選了院系學(xué)了一年兩年，才發(fā)現(xiàn)自己讓那靠不住的興趣騙了，走了錯(cuò)路，也走了冤枉路。家庭的希望往往寄托在個(gè)人的出路上，學(xué)生自己也有許多著眼在出路上。這雖然不免自私，但是未嘗沒有道理。不過才力相宜方能有出路，不相宜不會(huì)有出路?？磥硎呛贸雎返?，未必人人都走得通；走不通就成了死路。大學(xué)生擇業(yè)，從報(bào)考的時(shí)候就得仔細(xì)考慮，最好多商量，和父母商量，和師友商量。進(jìn)了大學(xué)，特別是第一年終了的時(shí)候，更得多商量。各項(xiàng)成績當(dāng)然是重要的標(biāo)準(zhǔn)；別唱高調(diào)，說分?jǐn)?shù)不能代表你，分?jǐn)?shù)是足以指示一般人的才力的，除了少數(shù)的奇才異能而外。

多少年來大學(xué)生差不多都樂意專業(yè)化，越早越好。專業(yè)化是一條窄路。大學(xué)雖分院系，但是教育學(xué)生卻該注重通識(shí)；有了足夠的通識(shí)再去專業(yè)化，那種專業(yè)化才是健全的。不然只能成就技術(shù)人才，不能成就領(lǐng)導(dǎo)人才；甚至于欲速不達(dá)，只剩了個(gè)半瓶醋?，F(xiàn)在大學(xué)的公共必修學(xué)程，用意正在培養(yǎng)學(xué)生的通識(shí)，讓他們能有比較遠(yuǎn)大的眼光，并且能看清楚自己的地位和任務(wù)。學(xué)生好像都不大樂意這些學(xué)程，但是相信讓他們勉強(qiáng)學(xué)習(xí)，多少還是有益的。還有，大學(xué)二三四年級(jí)學(xué)生修習(xí)本系的必修選修課程之外，最好能夠選習(xí)一些別系的課，不但可以調(diào)劑學(xué)習(xí)的興趣，也是培養(yǎng)通識(shí)一個(gè)重要的過程。從前有些大學(xué)有主系副系的辦法，其實(shí)很好，現(xiàn)時(shí)似乎很難施行了，是很可惜的?，F(xiàn)時(shí)大學(xué)各系的必修課程往往太多，使學(xué)生來不及選別系的課，也正是太重專業(yè)的毛病。我想教授們還是應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生指示學(xué)生盡可能選些別系的課。這個(gè)我知道學(xué)生倒是樂意的。

現(xiàn)在的大學(xué)生特別注意現(xiàn)實(shí)的政治，也可以說是通識(shí)的一方面的表現(xiàn)，并且也可以增加某些知識(shí)和能力。這是他們?cè)诮逃嗣?。但是他們?cè)谶@青年時(shí)代，更重要的自然還是受教育，受教育是他們的本位。不忘記自己的本位，才不至于離開大學(xué)的路，才不至于使大學(xué)離開它自己的路。

1947年。