2021年6月9日晚，知名雕塑家、書(shū)畫(huà)家、美術(shù)教育家和藝術(shù)理論家錢(qián)紹武先生在蘇州辭世，享年94歲。
錢(qián)紹武先生（1928-2021)在教書(shū)育人的同時(shí)，以一系列雕塑作品如杜甫像、李大釗像、阿炳等享譽(yù)藝壇，不少堪稱(chēng)20世紀(jì)中國(guó)雕塑藝術(shù)經(jīng)典。錢(qián)紹武先生辭世后，藝術(shù)界知名人士、其友人及中央美術(shù)學(xué)院雕塑系師生近期不斷通過(guò)文字表達(dá)追憶與思念：
“在錢(qián)先生身上還有一種特別重要的特質(zhì)深深影響我至今，這就是先生西學(xué)東漸、博學(xué)眾采、融會(huì)貫通的示范效應(yīng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)錢(qián)先生博學(xué)多才絕不是單純的興趣所致，而是隨他的學(xué)養(yǎng)漸行飽滿(mǎn)之際，先生能夠敏銳的覺(jué)悟到跨界學(xué)識(shí)的交互效應(yīng)，并能促使這個(gè)效應(yīng)的不斷增強(qiáng)。因此，在這樣高層次的學(xué)術(shù)踐行影響下，青年學(xué)子一定是受益匪淺的?！?/p>
“他是良師，也夠得上中國(guó)現(xiàn)代雕塑根基上的一塊石頭。”
錢(qián)紹武先生（1928-2021)
邵大箴（中國(guó)美術(shù)史學(xué)家、美術(shù)評(píng)論家）：
紹武學(xué)長(zhǎng)、老友走了，惡訊傳來(lái)，心中久久不能平靜。紹武是一位杰出的，可以說(shuō)是才華橫溢的藝術(shù)家，真誠(chéng)于他獻(xiàn)身的藝術(shù)，雕塑、素描速寫(xiě)和書(shū)法藝術(shù)是他的特長(zhǎng)，藝術(shù)品格純正，有鮮明的時(shí)代特色和個(gè)性，引領(lǐng)藝術(shù)新風(fēng)尚，其中代表作《李大釗像》堪稱(chēng)為中國(guó)當(dāng)代雕塑的傳世佳品。他為中國(guó)當(dāng)代雕塑藝術(shù)教育和創(chuàng)作勤奮操勞了一生，貢獻(xiàn)多多，他的名字和業(yè)績(jī)將載入中囯藝術(shù)史冊(cè)。
《李大釗紀(jì)念像》
何鄂（雕塑藝術(shù)家）：
驚聞錢(qián)紹武老師仙逝，十分悲痛，錢(qián)老對(duì)中國(guó)雕塑的影響太大了！上世紀(jì)我們都年輕時(shí)一下子被他的素描迷住了！只要是雕塑界的會(huì)議，有錢(qián)老參加，都能聽(tīng)到他獨(dú)特開(kāi)懷的笑聲，我們喜歡聆聽(tīng)他即興抒發(fā)學(xué)術(shù)見(jiàn)解，藝術(shù)闊論。他講話時(shí)，眼晴笑著像彎月……那一年受錢(qián)老邀請(qǐng)去懷柔參加雕塑專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，領(lǐng)略了錢(qián)老在古箏伴奏下吟詩(shī)的淡定、典雅和超脫，亦神、亦仙、亦圣！那一次，錢(qián)老的夫人還健在，和我們大家在一起愉快的交談著……又記不得哪一次會(huì)議，休息時(shí)，大家爭(zhēng)著讓錢(qián)老看手相，我也伸出大手待錢(qián)老判定，錢(qián)老用手指著我手掌中一條豎紋說(shuō)：你的事業(yè)線很長(zhǎng)，你看一直通到底了，我仔細(xì)一看真是……回憶錢(qián)老音容笑貌，懷念錢(qián)老給予我的教誨和幫助，無(wú)限感慨！祝愿錢(qián)老和夫人在天之靈安息！
錢(qián)紹武素描作品
隋建國(guó)（中央美術(shù)學(xué)院雕塑系教授）：
錢(qián)紹武先生走了，感覺(jué)好像自己后背所能倚靠的大山，缺了一大塊。
在大學(xué)時(shí)代就為錢(qián)先生的素描肖像系列所感動(dòng)。也沒(méi)有什么具體規(guī)定，一般的素描頭像，大家都以習(xí)作來(lái)對(duì)待。錢(qián)先生的這一批素描，我們是以人物肖像來(lái)看待的，可能是因?yàn)樗目坍?huà)深入而完整，顯示出他的藝術(shù)氣度。我的記憶里，王式廓以最基本的素描刻畫(huà)和塑造了20世紀(jì)中葉河北農(nóng)民的一系列肖像。同樣是素描手段，錢(qián)先生刻畫(huà)的則是改革開(kāi)放后城市里、實(shí)際上就是北京人的肖像。
錢(qián)紹武素描作品
1986年我來(lái)到美院讀研究生，第一天清早在操場(chǎng)上遇到時(shí)任系主任的錢(qián)先生，我告訴他我的導(dǎo)師是董祖怡先生。錢(qián)先生說(shuō)，董先生雕塑造型基本功是最好的，你要好好把他的東西學(xué)到手。等我在校尉胡同校園的后排房有了做泥塑習(xí)作的教室，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是跟錢(qián)先生隔壁。每天開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)就會(huì)偶然相遇，有時(shí)順便就去他的屋里呆一會(huì)兒。先是跟著他理解亨利·摩爾，后來(lái)是看他用毛筆水墨畫(huà)人體。當(dāng)他知道我書(shū)法是臨顏真卿，就勸我學(xué)學(xué)《爨寶子碑》，學(xué)著從那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)體里放松出來(lái)。后來(lái)學(xué)校中轉(zhuǎn)到了大山子，他就教我們以吳語(yǔ)南聲吟唱詩(shī)文，跟我們一起去交界河山里實(shí)踐自然中的公共藝術(shù)。1997年我做系主任，第一個(gè)想到的就是去跟錢(qián)先生請(qǐng)教。
錢(qián)先生做系主任的時(shí)候，名聲在社會(huì)上已經(jīng)很響亮，但他每天就在我們的身邊，是一個(gè)鮮活而風(fēng)趣的人。后來(lái)曹春生先生接續(xù)他做系主任，再后來(lái)是司徒兆光先生，都很有社會(huì)影響。但在雕塑系里做主任，除了責(zé)任更重，遇事情要拍板，替雕塑系這條航船把舵，真也沒(méi)什么特殊。從1952年起，雕塑系作為一個(gè)學(xué)術(shù)傳承有序的整體，一代代人傳下來(lái)，在各位系主任率領(lǐng)下走過(guò)了七十年。在央美雕塑系這條航船上，錢(qián)先生是第四任舵手，我是第七任，第八任呂品昌，現(xiàn)在任上的張偉已經(jīng)是第九任。
中央美院五屆歷任雕塑系主任
錢(qián)先生作為一個(gè)人，有三四十年代人的學(xué)養(yǎng)，也有留學(xué)蘇聯(lián)喝洋墨水的經(jīng)歷，近一二十年試著挖掘雕塑里的中國(guó)寫(xiě)意風(fēng)韻，他笑談自己是書(shū)法第一、素描第二、雕塑第三。其實(shí)這三部分都融進(jìn)了他的雕塑作品里。
錢(qián)紹武先生為李大釗造像，為聞一多造像，為李白、杜甫、阿炳造像。如今，他自己也走進(jìn)了歷史，魂魄凝聚為雕像。他所留下的遺產(chǎn)，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地梳理。
錢(qián)紹武先生在蘇聯(lián)伯爵城堡（約1954～1959年）
王少軍（中央美術(shù)學(xué)院雕塑系教授）：
1978年我考入了中央美術(shù)學(xué)院雕塑系，也正是在這一年，我見(jiàn)到了當(dāng)代中國(guó)雕塑界領(lǐng)域眾多領(lǐng)軍大家，而錢(qián)紹武先生就是其中一位。
在“文革”結(jié)束恢復(fù)高考這樣的社會(huì)背景下，我們七八級(jí)各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的新生都呈現(xiàn)著如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我印象很深的一件事情是當(dāng)時(shí)全校各專(zhuān)業(yè)師生都在傳閱的一冊(cè)人像寫(xiě)生素描集《素描隨想》，這位作者就是錢(qián)紹武先生。我記得，就是這套素描顛覆了我以往對(duì)造型藝術(shù)技法和理論的認(rèn)識(shí)，甚至可以認(rèn)為錢(qián)先生所強(qiáng)調(diào)的“截面式套圈”的形體觀察和表現(xiàn)方法，直接導(dǎo)致包括本人在內(nèi)的雕塑系學(xué)生對(duì)泥塑人體、人像造型技法認(rèn)識(shí)的迅速開(kāi)悟！由此可見(jiàn)，錢(qián)紹武先生的教學(xué)精髓是講究觸類(lèi)旁通、布道有術(shù)。這套素描寫(xiě)生范例的出版顯然是針對(duì)中國(guó)高校素描教學(xué)中存在的問(wèn)題而推出的解決方案，回想起來(lái)從那個(gè)時(shí)候我已深深地被先生所影響。從平面繪畫(huà)到造型空間，不知不覺(jué)建立起了互為建構(gòu)的正確意識(shí)，為后來(lái)的藝術(shù)成長(zhǎng)打下了一個(gè)重要的質(zhì)量基礎(chǔ)。
在后來(lái)長(zhǎng)期與錢(qián)先生的接觸中，越來(lái)越加深了對(duì)先生藝術(shù)人生的認(rèn)識(shí)深度。
錢(qián)紹武《大路歌》 青銅 200cm×70cm 1959年
首先，從錢(qián)先生青年求學(xué)時(shí)期所創(chuàng)作的代表作品《大路歌》與后來(lái)的《李大釗紀(jì)念碑》《江豐像》《聞一多像》《阿炳坐像》等一系列重要主題性創(chuàng)作聯(lián)系在一起，就凸顯了錢(qián)先生對(duì)家國(guó)命運(yùn)鮮明的政治主張和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，先生在改革開(kāi)放以來(lái)，傾盡心力投注于中華文化成就的弘揚(yáng)和造型，創(chuàng)作了一大批重要的歷史人物和事件紀(jì)念像。先生不單是在主題立意方面精挑細(xì)選，也在創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)中西方傳統(tǒng)雕塑的本體語(yǔ)言不斷探索、實(shí)踐，形成了先生獨(dú)具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)實(shí)，外部塑造氣韻生動(dòng)，形成了大氣磅礴的公共性紀(jì)念雕塑語(yǔ)言。
錢(qián)紹武先生為聞一多先生塑像 翁乃強(qiáng)攝
在錢(qián)先生身上還有一種特別重要的特質(zhì)深深影響我至今，這就是先生西學(xué)東漸、博學(xué)眾采、融會(huì)貫通的示范效應(yīng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)錢(qián)先生博學(xué)多才絕不是單純的興趣所致，而是隨他的學(xué)養(yǎng)漸行飽滿(mǎn)之際，先生能夠敏銳的覺(jué)悟到跨界學(xué)識(shí)的交互效應(yīng)，并能促使這個(gè)效應(yīng)的不斷增強(qiáng)。因此，在這樣高層次的學(xué)術(shù)踐行影響下，青年學(xué)子一定是受益匪淺的，我本人可以說(shuō)至今依然是在踐行著這樣的一種學(xué)術(shù)道路！
我不想對(duì)先生的多面成就加以評(píng)說(shuō)，但的確在錢(qián)先生身上，特別是晚年期，強(qiáng)烈地呈現(xiàn)出意求高遠(yuǎn)且狂放不羈的文化精神取向，這在其雕塑、繪畫(huà)、書(shū)法、文章等各方面成就中都有所呈現(xiàn)。我認(rèn)為這是一種高級(jí)境界，不是隨便的人能達(dá)到的，高山仰止，今我肅然起敬！
錢(qián)先生愛(ài)惜學(xué)生是出了名的，這方面我更有自己的切身體會(huì)。記得我剛畢業(yè)分配到河北不久，當(dāng)時(shí)是雕塑系主任的錢(qián)先生讓當(dāng)時(shí)留校的從眾給我寫(xiě)信，希望我能回系里教學(xué)。可由于眾所周知的困難沒(méi)能如愿，而錢(qián)先生又讓我報(bào)考他的研究生，因我外語(yǔ)考的不爭(zhēng)氣而作罷，再后來(lái)，當(dāng)我創(chuàng)作了《曹雪芹紀(jì)念像》參加全國(guó)美展時(shí)，先生看了后寫(xiě)了一篇文章。其中對(duì)我的這件作品的評(píng)價(jià)真正是對(duì)青年人的鼓勵(lì)和提攜，讓我從中明白許多深層的創(chuàng)作理念而受用終生！
總之，對(duì)先生的懷念一言難盡！先生對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)記在心；先生在我心中是一座永遠(yuǎn)的豐碑；先生的學(xué)問(wèn)將是我珍藏的豐厚遺產(chǎn)！我覺(jué)得錢(qián)先生廣博的學(xué)問(wèn)中所包含的東西之微妙與深?yuàn)W是需要我長(zhǎng)期研究和學(xué)習(xí)的。
錢(qián)紹武先生在玉皇廟考察中席地講學(xué)
呂品昌（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校長(zhǎng)、教授，原中央美術(shù)學(xué)院雕塑系主任）
我第一次見(jiàn)到錢(qián)紹武先生是1981年的8月，我還是大三的學(xué)生由尹一鵬老師帶隊(duì)進(jìn)行西北考察到訪中央美術(shù)學(xué)院，錢(qián)老時(shí)任雕塑系系主任專(zhuān)門(mén)為我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次座談，聆聽(tīng)了他對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解，從古到今、從東到西……娓娓道來(lái)，大家收獲很大，都感覺(jué)錢(qián)先生太博學(xué)了，心情激動(dòng)而充滿(mǎn)崇敬。12年之后的1994年我調(diào)到北京工作，同年在中國(guó)美術(shù)館舉辦個(gè)展，錢(qián)先生欣然接受邀請(qǐng)出席了開(kāi)幕式并致辭，先生給晚學(xué)以極大的鼓勵(lì)和支持。1995年我調(diào)入中央美術(shù)學(xué)院雕塑系任教，與錢(qián)老的接觸更多了。盡管錢(qián)老已退休但先生還是系教工黨支部一員，經(jīng)常參加組織生活會(huì)，為我們講黨課。另外，我與錢(qián)老同住昌平下苑村為鄰，來(lái)往密切，每年逢年過(guò)節(jié)都會(huì)聚一聚，喝個(gè)小酒，聽(tīng)先生神侃甚為開(kāi)心。98年雕塑系老中青一起參與了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念群雕的創(chuàng)作，大家每天在一起創(chuàng)作，70多歲的年紀(jì)還同我們一樣在腳手架上塑造，先生敬業(yè)精神讓我們感動(dòng)也為之擔(dān)心?，F(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作氛圍很好，閑暇之余大家都圍著錢(qián)老聊天、聽(tīng)故事……風(fēng)趣智慧、學(xué)識(shí)淵博而又和藹可親。
阿炳像
錢(qián)先生家學(xué)淵源，國(guó)學(xué)修養(yǎng)扎實(shí)，詩(shī)詞、歌賦、書(shū)畫(huà)精通、學(xué)貫中西、融通古今。一生創(chuàng)作出大量書(shū)畫(huà)和雕塑作品，其雕塑藝術(shù)成就是我國(guó)現(xiàn)代雕塑史上的一座時(shí)代高峰。其作品《李大釗像》《阿炳》《曹雪芹像》等堪稱(chēng)中國(guó)美術(shù)史的里程碑作品，承載了中國(guó)文化精神，彪炳史冊(cè)。
錢(qián)先生是現(xiàn)代雕塑教育的先行者，是藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐的卓越教育家，他主持中央美術(shù)學(xué)院雕塑系教學(xué)多年，積極推動(dòng)央美教學(xué)走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，鼓勵(lì)青年學(xué)生解放思想，大膽創(chuàng)新。為中央美術(shù)學(xué)院培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀青年才俊，也為我國(guó)美術(shù)教育事業(yè)做出了開(kāi)拓性貢獻(xiàn)。
錢(qián)先生的雕塑藝術(shù)貢獻(xiàn)是跨時(shí)代的，他的仙逝是我國(guó)美術(shù)教育和雕塑事業(yè)發(fā)展的巨大損失，其思想與才情、德藝令后人敬仰。
陳子昂雕像
張偉（中央美術(shù)學(xué)院雕塑系主任）：
一直相信錢(qián)老不會(huì)老，因?yàn)樽晕腋麑W(xué)習(xí)的這二十多年間見(jiàn)到他矯健的身影從來(lái)沒(méi)有慢下來(lái)過(guò)。
一直相信錢(qián)老不會(huì)悲傷，因?yàn)橹灰x近他所在的空間里都能聽(tīng)到他標(biāo)志性的“哈哈”大笑。
一直相信錢(qián)老是我的領(lǐng)路人，因?yàn)橹两裎宜?jīng)歷的雕塑研學(xué)之路上都能清晰地看到他的腳印。
一直相信錢(qián)老不會(huì)離開(kāi)我們，因?yàn)樗麩釔?ài)他教過(guò)的每一位學(xué)生，熱愛(ài)他身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)他親手完成的每一件作品，熱愛(ài)他走過(guò)的每一寸土地。
錢(qián)紹武先生在多福寺考察
展望（中央美術(shù)學(xué)院雕塑系教授）：
昨天我莫名其妙的準(zhǔn)備把以前的幾張老師送給我的字畫(huà)拿去裝裱，其中就有錢(qián)先生的兩幅。一幅是1994年雕塑系列個(gè)展的時(shí)候?qū)ｉT(mén)為我寫(xiě)的個(gè)展標(biāo)題“空靈空，誘惑系列”，另一幅是一首詩(shī)。沒(méi)想到今天一大早就收到錢(qián)公子的微信訃告錢(qián)先生已經(jīng)駕鶴西去。
就在前一個(gè)月去蘇州辦展時(shí)還看望了錢(qián)先生，那時(shí)他平靜的躺在加護(hù)病房，靠醫(yī)療設(shè)備維系著生命，不想這就是最后的一面了，令人感慨萬(wàn)千！
想當(dāng)年我因生病住院半年，后來(lái)系里討論我是否休學(xué)的辦法就是做一個(gè)泥塑女人體，由錢(qián)先生帶幾位老師來(lái)做評(píng)定的，諸多與錢(qián)先生交往的事情恍如隔日。今天我在得知這一消息時(shí)正好又與家人一起去蘇州旅行，好像冥冥之中似有一些我無(wú)法理解的巧合。我雖然不是錢(qián)先生后來(lái)分工作室后的學(xué)生，但我也是非常仰慕先生的才華，而且有很多不同場(chǎng)合的接觸。
我在上一次校慶趁著錢(qián)先生來(lái)美院之際，用手機(jī)做了一個(gè)即興訪談，請(qǐng)教了幾個(gè)問(wèn)題，上次去蘇州時(shí)已交給了錢(qián)公子，那次訪談看來(lái)是我最后一次與活生生的錢(qián)老先生聊天了。
錢(qián)老先生一路走好！
《杜甫立像》 鑄銅 高250cm 2007年
姜杰（中央美術(shù)學(xué)院雕塑系教授）：
我一直以“錢(qián)紹武先生的學(xué)生”而深感自豪。
在我讀書(shū)的那些年，我對(duì)錢(qián)先生的記憶永遠(yuǎn)是他朗朗的大笑聲。每次他把我們叫到他家里 ，操著一口無(wú)錫普通話大談金庸的武俠小說(shuō)，神釆飛揚(yáng)、滔滔不絕，這時(shí)基本上沒(méi)有任何人有插話的機(jī)會(huì)。偶爾興之所至，他也會(huì)以古風(fēng)清唱一段古詩(shī)詞。本來(lái)我們是來(lái)聊創(chuàng)作的，但總會(huì)處在這樣的情景，哈哈哈……
再之后我們畢業(yè)、成長(zhǎng)并成為藝術(shù)家、老師，漸漸地越發(fā)體會(huì)到導(dǎo)師的意義為何。他的才華、學(xué)識(shí)、人品通過(guò)作品傳達(dá)出來(lái)。他的氣場(chǎng)像一股強(qiáng)大的力量，不斷地放射出來(lái)。他是一個(gè)榜樣。
錢(qián)先生是雕塑大師，但他最喜歡說(shuō)自己的書(shū)法比雕塑做的好。記得早年間，學(xué)生們圍在桌邊看他寫(xiě)字，他每寫(xiě)一幅，我們就瘋狂地叫好，弄得他總是興致勃勃，一?再寫(xiě)，停不下來(lái)，導(dǎo)致最后我們很多人都存有一幅他的字。
美好的時(shí)光，記憶永遠(yuǎn)在心里。錢(qián)先生，一路走好……
錢(qián)紹武先生于中央美術(shù)學(xué)院100周年校慶為雕塑系題字
張德峰（中央美術(shù)學(xué)院雕塑系教授）：
大約半個(gè)月前聽(tīng)說(shuō)錢(qián)先生已近彌留之際，后有同學(xué)從江蘇回來(lái)說(shuō)看望了病榻上的錢(qián)老師，他們覺(jué)得錢(qián)先生時(shí)日不多了。今天一早葉晨在同學(xué)群發(fā)出其父已于昨天晚上離世。我因早有心理準(zhǔn)備，故沒(méi)覺(jué)突然和過(guò)分悲傷，但心情格外沉重，吃不下飯。
上午無(wú)心做事閑在家中翻看相冊(cè)，腦海里不斷閃現(xiàn)出這三四十年間很多與錢(qián)老接觸時(shí)的情景。記得第一次見(jiàn)錢(qián)老是在1982年，那時(shí)我在苦攻素描，因畫(huà)不出明確的立體感而苦悶，就借著與王育中和劉家洪老師認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)跑到美院雕塑系去請(qǐng)教錢(qián)先生，有幸的是一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)錢(qián)先生正在嚴(yán)厲指教趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)的一個(gè)男生（那時(shí)不知道那個(gè)男生是葉晨）。我也不懂事，等錢(qián)先生剛剛平靜下來(lái)，就急著向他請(qǐng)教有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和在素描中如何體現(xiàn)更加立體化等問(wèn)題。他接過(guò)我遞過(guò)去的速寫(xiě)本，順手畫(huà)了一個(gè)彎曲的手指說(shuō)；就是這樣的。我端在手里一看，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，從那以后我的素描飛躍般的進(jìn)步起來(lái)?？既朊涝汉箦X(qián)先生給我們上過(guò)人體素描和雕塑等課程，從他那里我了解到摩爾和許多西方藝術(shù)大師的作品。
錢(qián)紹武素描作品
《女人體》之一 鑄銅 1987年
1992年我想去德國(guó)留學(xué)，需要有教授推薦信，記得那是一個(gè)冬日的傍晚，我到錢(qián)老家去取他幫我寫(xiě)好的推薦信，他們一家人正圍在桌前吃飯，先生見(jiàn)我來(lái)了，放下手里的飯碗，站起來(lái)走到另一間房的寫(xiě)字臺(tái)前一邊笑著一邊遞給我他寫(xiě)好的推薦信并說(shuō)：張德峰我太了解你了，哈哈！寫(xiě)好了，你拿去吧！我至今還保留著這封推薦信（因?yàn)橥扑]信翻譯成外文后有他簽字就行了，而原件復(fù)印一下即可，是不需遞交的）。一年之后我得到德國(guó)KAAD基金會(huì)的獎(jiǎng)學(xué)金，為此我內(nèi)心深處對(duì)錢(qián)先生懷揣著由衷的感恩之情。在德留學(xué)期間因遇到很多藝術(shù)上的問(wèn)題，曾經(jīng)給錢(qián)先生寫(xiě)過(guò)一封長(zhǎng)信，想得到他的點(diǎn)撥，那時(shí)他沒(méi)給我回信。我回國(guó)后在一次活動(dòng)中向他提及此事，他說(shuō)：你的感受很真切！就這一句話讓我深感先生之大睿，使我開(kāi)始思考藝術(shù)與民族和個(gè)人的生命關(guān)系，這是很難說(shuō)清楚的感受。
阿炳坐像 2004年
記得1989年畢業(yè)聚餐的那個(gè)晚會(huì)上，他給我做出了一個(gè)評(píng)語(yǔ)，但不是面對(duì)我說(shuō)的，而是對(duì)我們工作室主任司徒杰教授講的，他說(shuō)：你改變了張德峰瑣碎的毛病，使他掌握了整體觀察和表現(xiàn)的方法，他的人體泥塑和畢業(yè)創(chuàng)作整體感都很強(qiáng)。記得司徒先生說(shuō)：那是他自己努力的結(jié)果。說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)畢業(yè)那會(huì)兒并沒(méi)真正懂得整體的塑造法，但模模糊糊從霍去病墓的那個(gè)《馬踏匈奴》和錢(qián)先生創(chuàng)作的《李大釗》像上感覺(jué)到整體的力量。很多年前，有一次和錢(qián)先生談?wù)撜w的問(wèn)題，他嬉笑著說(shuō)：整體就是把眼兒都填上。這才讓我理解整體的塑造在于精神的高度明確，一切細(xì)部都藏在整體的表象里面。有一次我們幾個(gè)同學(xué)在課堂上討論什么作品才是好的，大家各抒己見(jiàn)，正巧錢(qián)先生推門(mén)而入，于是我主動(dòng)上前提問(wèn)，他稍加思考后嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“形式和內(nèi)容達(dá)到高度統(tǒng)一的作品就是好作品”。先生這句話一直令我揣摩至今，帶研后我又特別將媒介概念納入其中思考，使我在學(xué)院教學(xué)中所開(kāi)課程都圍繞這個(gè)課題展開(kāi)。
錢(qián)紹武先生在中央美術(shù)學(xué)院100周年雕塑系的校慶典禮中
幾十年來(lái)我與錢(qián)先生見(jiàn)面不是很多，但每次見(jiàn)面錢(qián)先生都是在大笑中談天說(shuō)地，并經(jīng)常給我一些啟示。有一次他還給我們幾個(gè)學(xué)生看手相，他給我看的幾個(gè)結(jié)果到如今都確實(shí)難以改變，這也在提醒我要知足惜福。我一直想請(qǐng)錢(qián)先生再給我看看手相，2019年系里年拜會(huì)，錢(qián)先生參加了，我蹲在他身邊請(qǐng)教兩件事，其中就有請(qǐng)他看手相一事，我伸出手，他一聲不吭，無(wú)論我怎么問(wèn)，老先生面帶笑容就是不吭一聲！我知道自己一切照舊，心里很踏實(shí)。但是萬(wàn)沒(méi)想到2019年的團(tuán)拜會(huì)居然是與先生的最后訣別！這令我很是難以接受，兩眼朦朧想哭 ，心口堵得慌！
2019年央美雕塑系新年團(tuán)拜會(huì)
今天在翻看舊照片時(shí)，有很多包括錢(qián)先生在內(nèi)的與已故老先生交談的記憶不停地產(chǎn)生，很多情景即使沒(méi)有照片也是歷歷在目的！以后有機(jī)會(huì)在細(xì)細(xì)道來(lái)。今天如不把心中對(duì)錢(qián)紹武老人家的思念說(shuō)出來(lái)，恐怕很難吃下妻子給我做的早餐！
深情又由衷地為一代天驕錢(qián)紹武老師祈：愿先生英靈永存！您去天堂的方向無(wú)疑是一路平坦。您的藝術(shù)成就和待人接物的美德將永傳于世。
蕭立（中央美術(shù)學(xué)院雕塑系教授）：
今年春節(jié)，當(dāng)看到錢(qián)先生在病床上閉目聽(tīng)我們學(xué)生等人語(yǔ)音拜年的視頻時(shí)，心里非常難過(guò)……葉晨說(shuō)先生在積極治療、護(hù)理中，我們也在心中為先生祈禱，期盼先生康復(fù)！
今天傳來(lái)先生仙逝的消息，淚流不止……先生的一幕幕影像浮現(xiàn)于心，歷歷在目：
先生在講述當(dāng)年在蘇聯(lián)留學(xué)時(shí)創(chuàng)作《大路歌》的經(jīng)歷，畢業(yè)答辯時(shí)先生著重闡述了是如何將中國(guó)書(shū)法、繪畫(huà)中寫(xiě)意、氣韻等優(yōu)秀的特質(zhì)與西方理性造型結(jié)合的……
先生在學(xué)校拍攝的錄像教學(xué)片中講解、示范素描，并講述了他給毛澤東主席寫(xiě)信，并收到了同意、恢復(fù)美術(shù)學(xué)院以人體寫(xiě)生作為造型訓(xùn)練傳統(tǒng)的回信……
先生在家中給我們學(xué)生講詩(shī)、講書(shū)法，講《西狹頌》、《裴大將軍傳》等名帖，寫(xiě)字運(yùn)筆時(shí)要與紙有摩擦的澀感。告訴我們到泰山時(shí)一定要去看泰山金剛經(jīng)巖刻……
先生在講述家鄉(xiāng)的阿炳，讓我們認(rèn)識(shí)到人生艱難的一面……
先生有一天早上在煤碴胡同西口路邊的小攤上吃早飯，坐在小板凳上，不遠(yuǎn)處就是垃圾桶……
先生踩著磚摞，一下就翻過(guò)了學(xué)校與教師宿舍樓之間已經(jīng)關(guān)了的大門(mén)，進(jìn)到單元樓道，一步上兩級(jí)樓梯就上樓了……
先生在家中講述《天龍八部》，接著引申到他登頂武當(dāng)山的體驗(yàn)，告訴我們艱苦的攀登過(guò)程以及越發(fā)陡峭、狹窄的空間安排在造型中與心理作用的關(guān)系……
錢(qián)紹武先生在天龍山石窟考察講學(xué)
先生在指著畫(huà)冊(cè)上的唐代力士造像講解中國(guó)古代造型的特點(diǎn)，用“麻袋裝土豆”作為生動(dòng)的比喻……先生在講解創(chuàng)作李大釗大型雕塑時(shí)是如何將唐三彩對(duì)形體細(xì)節(jié)壓縮的造型語(yǔ)言加以應(yīng)用的……
先生來(lái)看學(xué)生的創(chuàng)作，當(dāng)時(shí)我是二年級(jí)，看到我做的《大禹治水像》后哈哈笑著說(shuō)：“蕭立默著比看著做得好……”
先生在嚴(yán)肅批評(píng)我自認(rèn)為不錯(cuò)的（實(shí)則偏離了本質(zhì)）的一本速寫(xiě)與默寫(xiě)，以警醒與戒除我內(nèi)心的自大與驕傲……
先生在八十多歲時(shí)我去看他，先生問(wèn)我了解《藝術(shù)與視知覺(jué)》這本書(shū)嗎？……先生在研究魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ返摹端囆g(shù)與視知覺(jué)》……
錢(qián)紹武先生在法興寺考察講學(xué)
先生八十幾歲時(shí)，打著赤膊伏在地上，正在為軍委大廳書(shū)寫(xiě)巨幅書(shū)法……
先生在蘇州郊外太湖岸邊環(huán)境一流的木質(zhì)別墅工作室內(nèi)時(shí)常吟詩(shī)、創(chuàng)作、揮毫不輟。大前年葉晨邀我協(xié)助錢(qián)先生做創(chuàng)作稿，我發(fā)現(xiàn)九十高齡的錢(qián)先生雖然記人不是時(shí)時(shí)清楚了，但指導(dǎo)作品創(chuàng)作時(shí)卻感覺(jué)極其敏銳如故……
先生在病床上，今年春天中國(guó)美術(shù)館系列學(xué)術(shù)邀請(qǐng)展——我的個(gè)展，未能向先生當(dāng)面匯報(bào)，終生遺憾……
去年我?guī)W(xué)生去國(guó)博，一進(jìn)大廳就看到了錢(qián)先生的《大路歌》原作，情感真摯、強(qiáng)烈，造型渾然、大氣。真乃大路之歌啊！
如上寥寥片斷，遠(yuǎn)未了心中所念。
懷念先生！愿錢(qián)先生在天堂繼續(xù)講課、揮毫、做雕塑……喜愉安祥！
1950年代雕塑系部分教師合影，右五為錢(qián)紹武先生
錢(qián)紹武操琴。(00:37)
注：本文據(jù)中央美術(shù)學(xué)院雕塑系資料整理，有刪減。
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