01幼兒心理健康教育畫冊（3…
崔利玲
02大學集群和諧發(fā)展的機制研…
北京郵電大學出版社有限公司
03高校課程研究
李孟輝
04中國學前教師專業(yè)標準崗位…
張建歲,霍習霞
05幼兒園手工制作
李鳳蓮
06大學生健康教育（第二版）…
何敏
07幼兒園墻面設計參考資料
錢敏華,任立中
08中國第一所新式學堂：馬禮…
張偉保
09大學生綜合能力培養(yǎng)與就業(yè)…
鄭云宏,崔玉瑾
10大學青春人生
楊海
石令明 著
《高等職業(yè)教育辦學體系探索》包括：宏觀視野下的高職教育、實踐教學&md…
可購
陳婉瑩、夏中義
《大學人文講義》是著名的大學生“精神成人”導師夏中義及其團隊所奉獻的最新…
孫慶珠 主編
《高校校園文化概論》創(chuàng)新之處在于：透過高校校園文化現(xiàn)象分析其本質，透過高…
復旦大學檔案館
中國自鴉片戰(zhàn)爭至1949年的百余年間，內(nèi)憂外患不斷。外則受盡帝國主義列強蹂躪…
本社 編
本書為胡錦濤同志在2008年5月3日在北京大學師生代表座談會上的講話。
區(qū)慕潔
本書巧妙地將風靡世界的多元智能：早期開發(fā)教育的精髓融入其中，糾正了以往育…
劉旭
《中小學現(xiàn)代管理典型案例解析》通過案例解析的形式，闡述了中小學現(xiàn)代管理的…
齊梁 編
親愛的小朋友，首先恭喜你即將進入小學成為一名小學生。進入一個全新的環(huán)境，…
《準備上小學（套裝共5冊）》是由具有多年幼小銜接研究經(jīng)驗的專家依據(jù)全國中…
唐可月
本書運用勞動市場信號發(fā)送理論分析我國高校擴招問題，從教育作為信號的視角闡…
閆德明 著
學校品牌是一所學校在長期教育實踐過程中逐步形成并為公眾認可、具有特定文化…
韓流 主編
為迎接北大110周年校慶，北大團委于2007年面向全校團員青年開展了“我心中的…
袁宗金
對于兒童來說，提問具有特殊的含義。兒童提出的問題，其實是最本初的，也是最…
北京高校學生心理素質教育工作研究中心 編…
年2月，本書主編林永和教授承擔了“北京市高等教育精品教材立項項目重點課題…
晏丕振，王飛 主編
云南農(nóng)業(yè)大學黨委高度重視思想政治理論課建設，明確提出思想政治理論課是“云…
劉宜 主編
本教材共分十章：第一章是本書的緒論，對學前兒童美術教育的基本概念進行了闡…
李家棟 主編
20世紀最后二十年，以世界多極化和經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展為標志，科技創(chuàng)新日新…
張屹
《小學科學案例研究——科學課程典型教學案例及其理論解讀》由7個專題構成，…
（美國）托尼·W·林德 著；陳學鋒…
游戲是兒童最普遍的語言。所有兒童，無論其文化背景，都在游戲著。游戲包含著…
倪蓉 編
“弘揚民族藝術，振奮民族精神”已成為中國文化發(fā)展的主旋律。教育部《幼兒園…
鄭荔
本方案強調(diào)幼兒閱讀有獨特的特質，認為幼兒閱讀既是專門性的、領域性的活動，…
嚴育洪 編著
本書選取的主要是一些正面的、積極的、成功的教學案例，所以它給教師的“影響…
張必濤、劉澤渝、張恒亮
《中國大學專業(yè)詳解》是目前介紹大學專業(yè)最為詳盡的一本圖書。全書除介紹大學…
（德）杜德克 著，賈秀海，時秀梅 譯
教育學理論與教育空間之間究竟存在著怎樣的關系呢？這個問題是理解好的教育建…
（美）克拉克·科爾、瑪麗安·蓋德
《大學校長的多重生活：時間地點與性格》是《校長創(chuàng)造不同：強化學院與大學的…
成文章,唐瀅,田靜
高等教育國際化是世界經(jīng)濟全球化對高等教育提出的客觀要求，也是高等教育自身…
朱小娟 主編
《促進教師專業(yè)成長的實踐探索叢書》是北京市第五幼兒園歷經(jīng)10年、跨越“九五…
邢平均 著
大學是薈萃人才與知識的搖籃，是聚合夢想與激情的地方。追求和諧安定、高效有…
楊河 主編
《北大學者思想實錄：人文卷》大學的基本功能是人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和社會服務…
《東大傳統(tǒng)》編寫組 編
《東大傳統(tǒng)》以流暢的筆調(diào)，通過共計四篇的文字內(nèi)容，對具有特殊歷史及紀念意…
謝光繹 編
高校廉政建設不僅僅是領導和干部的職責，也是教師的職責，更是學生的職責。高…
李春波 著
《教學、管理與創(chuàng)新》的少數(shù)民族預科教育研究論文集，是對多年教學、管理工作…
和諧文化編輯組 編著
大愛無疆，德行天下。道德是一種強大的力量，她潤物無聲，化干戈為玉帛，化腐…
姜莉莉 編
本書以大學生的成長為主線，結合大學生心理的變化與需求，運用心理學及教育心…
孫云曉
作者從教育的本質出發(fā)，深入提出“健康教育”的核心概念，為父母和教育工作者…
陳楓
對外漢語教學法是對外漢語專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。其教學目的是為了培養(yǎng)學生…
劉大力
《高等藝術教育教學研究》作為全國獨立設置的31所普通高等藝術院校中的6所綜…
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