陳超 著
《中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)制度建設(shè)中的政府干預(yù)研究》采用新制度主義社會(huì)學(xué)理論的基本觀…
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質(zhì)量安全知識(shí)讀本編寫(xiě)組 組編
《中小學(xué)生質(zhì)量安全知識(shí)讀本》用通俗易懂的語(yǔ)言，以問(wèn)答的形式介紹了衣、食、…
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中央教育科學(xué)研究所學(xué)前教育研究室 編
《幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)價(jià)手冊(cè)》）是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十…
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劉恩山 主編
本書(shū)是根據(jù)第八次基礎(chǔ)教育課程改革的特點(diǎn)及其對(duì)生物學(xué)教師的要求而編寫(xiě)的，是…
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李莉麗 等著
本書(shū)內(nèi)容包括：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育概述、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育運(yùn)行機(jī)制模型、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)…
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周詳 主編
這套滲透式小主題領(lǐng)域課程，視兒童為課程生成和實(shí)施的核心，“一切為了孩子，…
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陳文德 著
激發(fā)潛能就是要恢復(fù)生命本來(lái)應(yīng)有的特殊能力，促成健全的自然生長(zhǎng)；提供足夠的…
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當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正在高校全面展開(kāi)?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)…
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師振黎 等 著
《禁毒和預(yù)防艾滋病教育教師指導(dǎo)（中學(xué)版）》遵循新課程理念，強(qiáng)調(diào)教師角色的…
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陳文德 著
自由不僅是理想或信念，更是一種開(kāi)放的生活態(tài)度。理想和信念總是舊的、自我的…
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蘭一心 編著
《本土化幼兒園課程教育活動(dòng)實(shí)例》就是圍繞資源的教育因素，從不同的切人點(diǎn)來(lái)…
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（美）戴維·查普曼，安·奧斯汀 …
《發(fā)展中國(guó)家的高等教育：環(huán)境變遷與大學(xué)的回應(yīng)》提出了發(fā)展中國(guó)家高等教育機(jī)…
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馮剛 著
《高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究》以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和…
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劉大力 著
由高等學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)所決定，高校辦學(xué)必須同時(shí)實(shí)現(xiàn)三大效益：一是花錢(qián)辦學(xué)…
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周其鳳 等著
《研究型大學(xué)與高等教育強(qiáng)國(guó)》對(duì)于高等教育管理者、高等教育理論工作者以及所…
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王金龍 主編
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵?！?/p>
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孫忠武 主編
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵?！?/p>
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劉永平 主編
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵?！?/p>
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辛珍文 主編
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵?！?/p>
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李莉 主編
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵?！?/p>
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孫愛(ài)妮 主編
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵?！?/p>
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丁偉平 主編
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰(shuí)抓住了課堂，誰(shuí)就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵?！?/p>
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劉頌華 編
《河南省高等師范教育小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)統(tǒng)編教材：小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)研究（第2版）…
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杜林蘭 編
《幼兒數(shù)學(xué)教育》是為學(xué)前普通專(zhuān)科、高職高專(zhuān)、五年制專(zhuān)科學(xué)生編寫(xiě)的一本專(zhuān)業(yè)…
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萬(wàn)中 編
“幼兒美術(shù)教育”是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)集理論與實(shí)踐于一體的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課程，也…
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心理學(xué)是自20世紀(jì)以來(lái)發(fā)展最為迅速、應(yīng)用最為廣泛的學(xué)科之一，它對(duì)現(xiàn)代教育有…
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這套叢書(shū)是針對(duì)學(xué)齡前兒童精心編寫(xiě)的。本套叢書(shū)共4冊(cè)，包括《早讀300字》《早…
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鄭曉邊 著
《幼兒園健康教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》以現(xiàn)代幼兒園課程設(shè)計(jì)原理、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以…
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