王根順 等編
本書(shū)采用專(zhuān)題結(jié)構(gòu)形式,薈萃年度國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)表的有關(guān)中國(guó)教育,以集中審視讀者…
可購(gòu)
周生貴,閆衛(wèi)華,王政愛(ài) 等著
《新疆高校大學(xué)生思想政治教育:基于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的研究》將理論研究…
可購(gòu)
王涵 主編
書(shū)院是中國(guó)古代獨(dú)立于官學(xué)之外的一種教育系統(tǒng)?!吨袊?guó)歷代書(shū)院學(xué)記》選輯我國(guó)…
可購(gòu)
孟憲承 等編
孟憲承是中國(guó)當(dāng)代著名的教育家,是華東師范大學(xué)首任校長(zhǎng)。他在大學(xué)任教超過(guò)半…
可購(gòu)
孟憲承 選編
孟憲承是中國(guó)當(dāng)代著名的教育家,是華東師范大學(xué)首任校長(zhǎng)。他在大學(xué)任教超過(guò)半…
可購(gòu)
山西教育廳 編著
本書(shū)主要包括在學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《山西省實(shí)施(中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法)…
可購(gòu)
胡詠梅 著
《學(xué)校資源配置與學(xué)生成績(jī)關(guān)系:基于西部農(nóng)村的實(shí)證分析》共分三部分。第一部…
可購(gòu)
譚德福 等主編
本書(shū)通過(guò)創(chuàng)新展臺(tái)、調(diào)查研究和理論探索三個(gè)層面,全面記載了三峽大學(xué)工會(huì)在實(shí)…
可購(gòu)
劉興育 主編
這本《云南大學(xué)史料叢書(shū).學(xué)術(shù)卷(1923年-1949年)》由劉興育主編,書(shū)中所收…
可購(gòu)
周洪宇 著
《開(kāi)拓與創(chuàng)建:陶行知與中國(guó)現(xiàn)代文化》與傳統(tǒng)的從教育角度研究陶行知的做法不…
可購(gòu)
蔡鐵權(quán),陳麗華 著
400百年來(lái),我國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)和科學(xué)教育經(jīng)歷了產(chǎn)生、發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程。目前我國(guó)…
可購(gòu)
謝喆平 著
聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)是聯(lián)合國(guó)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)之一,在全球知識(shí)界享有極高的…
可購(gòu)
中央教育科學(xué)研究所教育督導(dǎo)評(píng)估研究中心 …
本書(shū)研究?jī)?nèi)容分為五部分。第一部分:通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的綜述,闡述了義務(wù)教育均衡發(fā)…
可購(gòu)
中國(guó)教育科研成果新進(jìn)展(2006-2008)課題…
《中國(guó)教育科研成果新進(jìn)展(2006-2008)》以客觀事實(shí)和權(quán)威數(shù)據(jù)為依據(jù),從課…
可購(gòu)
《中國(guó)人民大學(xué)年鑒》編輯委員會(huì) 編
《中國(guó)人民大學(xué)年鑒(2010)》全面收錄反映2009年度內(nèi)(1月1日-12月31日)學(xué)…
可購(gòu)
趙明吉 等著
《高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問(wèn)題研究》從制度政策層面和實(shí)際操作層面入手,把高?!?/p>
可購(gòu)
任曉輝 著
義務(wù)教育財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)在我國(guó)仍屬新課題,許多方面正在探索之中。本研究在…
可購(gòu)
常導(dǎo)之 編著
20世紀(jì),中國(guó)教育學(xué)科從無(wú)到有,從譯到著,形成了具有一定風(fēng)格的體系。中國(guó)教…
可購(gòu)
張淑林 主編
《思與行:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位與研究生教育創(chuàng)新發(fā)展的探索與實(shí)踐》在總結(jié)、…
可購(gòu)
張哲英 著
《清末民國(guó)時(shí)期語(yǔ)文教育觀念考察:以黎錦熙、胡適、葉圣陶為中心》以清末民國(guó)…
可購(gòu)
李子建 主編
20世紀(jì)為環(huán)境教育的重要發(fā)展階段,可持續(xù)發(fā)展逐漸成為世界各地政府的共識(shí)。李…
可購(gòu)
彭邁,吳立 主編
本書(shū)記錄了從化三中人對(duì)“樂(lè)美”教育的思考、探索的心路歷…
可購(gòu)
王鳳喈 編著
20世紀(jì),中國(guó)教育學(xué)科從無(wú)到有,從譯到著,形成了具有一定風(fēng)格的體系。中國(guó)教…
可購(gòu)
楊金土 主編
本課題的任務(wù)是求證和記錄“史”中的要事,而不是寫(xiě)“史”,因此一般不涉及對(duì)…
可購(gòu)
武德昆,曲紹衛(wèi) 主編
《中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論(2010)》從中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展的視角,探討教育與經(jīng)濟(jì)…
可購(gòu)
肖君 著
《上海數(shù)字教育公共服務(wù)平臺(tái)研究》從終身教育、學(xué)習(xí)型社會(huì)的理論入手,分析了…
可購(gòu)