教與思：生物統(tǒng)計(jì)學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐

　　本書(shū)從統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展歷史、概率思維、具體經(jīng)典生物統(tǒng)計(jì)案例出發(fā)，深挖課程思想教育元素，力求將專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育融合在一起，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，根植愛(ài)國(guó)情懷，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與思想素質(zhì)。全書(shū)共分8章，分別為緒論、資料整理與統(tǒng)計(jì)描述、概率和概率分布、統(tǒng)計(jì)推斷、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)，全書(shū)共40個(gè)專業(yè)案例，內(nèi)容涉及研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)、專業(yè)突出重要人物等，每個(gè)案例從教學(xué)內(nèi)容、素質(zhì)教育目標(biāo)、素質(zhì)教育元素幾個(gè)方面展開(kāi)，具體生動(dòng)。

暫缺《教與思：生物統(tǒng)計(jì)學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介