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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全書共分為5章。第1章聚焦于全齡段教育這一概念，通過(guò)系統(tǒng)梳理和比對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)不同階段的發(fā)展特征、教育方式及教育空間，深刻揭示了全齡段個(gè)體成長(zhǎng)及相匹配的教育空間的本質(zhì)；第2~4章分別從總體布局、平面設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)三個(gè)方面對(duì)全齡段教育建筑設(shè)計(jì)方法論進(jìn)行分解、探討；第5章通過(guò)深度剖析作者從業(yè)十余年來(lái)實(shí)際設(shè)計(jì)主持過(guò)的工程案例，從而對(duì)前述的設(shè)計(jì)理論步驟和方法進(jìn)行了相應(yīng)的驗(yàn)證。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育建筑設(shè)計(jì)方法與案例》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

●第1章受教育者特征、教育方式及教育空間設(shè)計(jì)
1.1幼兒園階段
1.2中小學(xué)階段
1.3高等教育階段
1.4小結(jié)
第2章總體布局
2.1場(chǎng)地外部要素分析
2.2建筑內(nèi)生屬性分析
2.3總體布局生成
第3章平面設(shè)計(jì)
3.1結(jié)構(gòu)選型與柱網(wǎng)布置
3.2平面內(nèi)部功能組成
3.3主要教學(xué)空間形式
3.4平面交通空間設(shè)計(jì)
3.5豎向交通空間設(shè)計(jì)
3.6輔助使用空間設(shè)計(jì)
……