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內容簡介

　　《交互設計創(chuàng)新方法與實踐》以交互設計的創(chuàng)新理論方法為重點，配合設計實踐案例的介紹，全面講解了與交互設計領域相關的各方面知識，包括：交互設計學科的核心學習方向；用戶體驗、用戶研究、信息設計、交互設計等分支方向的理論方法與案例分析；如何在具體情境中應用相應知識點的交互設計實踐指導；進行學術研究、論文閱讀與寫作的方法；各個知識點的歷史發(fā)展脈絡、未來發(fā)展趨勢及其可能性。全書共分8章，可以分成3部分。第一部分（第1章）是學科基礎，系統(tǒng)地介紹了交互設計學科的基本概念、歷史發(fā)展和入門知識。第二部分（第2～6章）是創(chuàng)新理論與實踐，從用戶研究、信息設計、用戶體驗、交互設計、原型與評價5個方面的前沿知識點出發(fā)，通過具體案例講解如何將理論轉化為設計應用實踐。第三部分是（第7、8章）前沿與研究，介紹了交互設計相關的未來趨勢探討、研究方法及論文寫作。全書每章都包含知識點介紹、案例分析、課后練習，能夠有效地幫助讀者吸收全書知識?！督换ピO計創(chuàng)新方法與實踐》適合作為高等院校交互設計及相關專業(yè)本科生和研究生的教材，也可供希望了解交互設計或與交互設計工作相關的廣大學生、開發(fā)人員、設計工作者和研究人員參考。

作者簡介

　　付志勇，清華大學美術學院長聘副教授、博士生導師，世界華人華僑人機交互協(xié)會（ICACHI）會長，全球設計未來網絡（GDFN）聯(lián)合發(fā)起人，中國工業(yè)設計協(xié)會信息與交互設計專委會秘書長。研究方向涵蓋智能交互、設計未來、智慧城市與服務設計，入選“2024中國知網高被引學者TOP 1%”。主持國家藝術基金、科技部、等科研項目，策展北京國際設計周“未來圖景”展。出版《Smart Cities & Artificial Intelligence》《Digital Futures in HCI》《設計思維工具手冊》等著作。主要承擔智能交互設計、思辨設計、產品與服務設計課程，課程獲國家級一流本科課程及清華大學精品課程。趙季儒，清華大學美術學院在讀博士，曾就職于華為2012實驗室。近三年在SSCI、EI、IASDR、HCII等學術期刊與國際會議多次發(fā)表論文。參與ChineseCHI、北京國際設計周主題論壇/主題展覽、設計未來國際會議等多項大會及展覽的組委會、統(tǒng)籌、主持工作。

圖書目錄

第1章?歷史與理論—交互設計的基本定義、概念與研究方向
1.1?什么是設計
1.1.1?不同學者對設計的定義
1.1.2?設計初體驗—課程討論
1.2?交互設計概念
1.2.1?交互初體驗—案例解析
1.2.2?交互設計定義
1.3?交互設計學科的發(fā)展史
1.3.1?人機交互的歷史發(fā)展
1.3.2?交互設計學科發(fā)展過程
1.3.3?交互設計知識結構
1.3.4?交互設計的新領域與新機會
1.4?知識圖譜
1.4.1?Cite Space
1.4.2?Connected Papers
1.4.3?Research Rabbit
1.5?課程安排
1.6?作業(yè)/反思
第2章?用戶研究—以用戶為中心開展設計分析，找出問題與需求
2.1?用戶研究概念與發(fā)展
2.2?用戶研究基本方法
2.2.1?直接講故事
2.2.2?訪談
2.2.3?問卷調查
2.2.4?眼動追蹤
2.2.5?可用性測試
2.2.6?A/B測試
2.3?深入了解用戶群體：民族志方法
2.3.1?民族志概述
2.3.2?民族志與交互設計
2.3.3?民族志常見的問題
2.4?到社區(qū)中開展行動研究
2.4.1?行動研究概述
2.4.2?行動研究的開展
2.5?在線用戶研究：網絡社區(qū)
2.5.1?將網絡社區(qū)作為研究平臺
2.5.2?網絡社區(qū)的挑戰(zhàn)與風險
2.5.3?基于網絡平臺的研究案例
2.6?用戶研究在設計中的應用
2.7?作業(yè)/反思
第3章?信息設計—信息的處理、分析、架構和表現(xiàn)
3.1?信息設計
3.1.1?信息設計的歷史
3.1.2?信息設計概述
3.1.3?生活中的信息設計
3.2?信息設計方法
3.2.1?視覺敘事
3.2.2?信息圖形
3.2.3?圖形與文字的結合
3.2.4?動態(tài)表達
3.2.5?多媒體敘事
3.2.6?交互裝置
3.3?信息架構
3.3.1?信息架構的定義
3.3.2?信息架構的分析
3.3.3?信息架構的表現(xiàn)
3.4?將信息用于交互設計研究—扎根理論
3.4.1?扎根理論概述
3.4.2?扎根理論的歷史起源
3.4.3?扎根理論方法作為認識的方式
3.4.4?扎根理論的實踐方法
3.4.5?扎根理論在交互設計領域的應用
3.5?課堂練習
3.6?作業(yè)/反思
第4章?用戶體驗—將體驗作為核心原則開展交互設計
4.1?日常生活中的體驗
4.2?體驗設計介紹
4.2.1?體驗的定義
4.2.2?體驗的特點
4.2.3?體驗的評價
4.2.4?用戶體驗要素
4.3?為用戶體驗而設計
4.3.1?設計的3個層面
4.3.2?設計心理學
4.3.3?情感化設計
4.4?協(xié)同體驗
4.4.1?體驗與社會化
4.4.2?協(xié)同體驗概述
4.4.3?案例分析
4.5?心流
4.5.1?心流的概念
4.5.2?心流與體驗
4.5.3?打造心流
4.6?經典案例解析
4.6.1?體驗分析工具—體驗之環(huán)
4.6.2?經典案例1：Apple（蘋果）
4.6.3?經典案例2：Starbucks（星巴克）
4.7?課堂練習：體驗產品
4.8?作業(yè)/反思
4.8.1?課堂練習完善
4.8.2?產品搜集分析
第5章?交互設計—交互設計的基本流程、方法與實踐開展
5.1?設計流程
5.1.1?雙鉆模型
5.1.2?設計思維
5.2?與交互設計相關的著名設計公司
5.3?設計思維工具
5.3.1?為什么要使用設計思維工具
5.3.2?如何選用設計思維工具
5.3.3?常用設計思維工具簡介
5.4?設計模式
5.4.1?設計模式的特點
5.4.2?軟件界面交互設計模式
5.4.3?混合現(xiàn)實交互設計模式
5.5?界面交互設計
5.5.1?設計語言
5.5.2?交互設計原則
5.5.3?常用的設計規(guī)范案例
5.6?作業(yè)/反思
第6章?原型與評價—通過制作設計原型進行驗證與評價
6.1?設計原型
6.1.1?設計原型的基本方法
6.1.2?體驗原型
6.1.3?體驗原型的方法：角色扮演與身體風暴
6.2?大膽假設、小心求證：實驗性研究
6.2.1?實驗性研究概述
6.2.2?實驗性研究的優(yōu)點與局限
6.2.3?實驗性研究的組成
6.2.4?實驗性研究的設計
6.3?方案評估：回溯性研究
6.3.1?回溯性研究介紹
6.3.2?回溯性研究方法
6.3.3?回溯性研究的時間維度
6.3.4?回溯性研究的評估
第7章?拓展與創(chuàng)新—科技、社會、文化如何影響設計
7.1?設計與科技
7.1.1?設計的3種類型
7.1.2?計算設計
7.1.3?新技術下的交互設計
7.2?設計與社會
7.2.1?設計倫理
7.2.2?設計與全球化
7.3?設計與未來
7.3.1?批判性設計
7.3.2?思辨性設計
7.3.3?設計未來
7.4?作業(yè)/反思
第8章?如何開展學術研究—設計類論文閱讀與寫作方法
8.1?研究準備：論文閱讀
8.1.1?為什么要進行論文閱讀
8.1.2?如何找到合適的論文
8.1.3?論文閱讀方法
8.1.4?論文閱讀報告
8.2?開展研究與論文寫作
8.2.1?開展設計研究前需要培養(yǎng)的能力
8.2.2?論文結構與寫作要點：設計研究的基本組成
8.3?作業(yè)/反思