帝國的科學：現(xiàn)代日本的科學民族主義

　　作者考察了1920年代到1940年代間日本對于科學的討論和推動。明治維新以來，日本面臨著構(gòu)建一個何種類型的現(xiàn)代化帝國的問題。發(fā)源于西方的現(xiàn)代科學顯示出一種普遍的可檢測性和普適性，并以此獲得了存在的合理性與權(quán)威性。對于那些非西洋式的、依靠自身文化特色建立起現(xiàn)代形象的國家來說，這意味著自身的文化和邏輯將受到來自普適性的挑戰(zhàn)，國家意識形態(tài)的核心將被動搖。因此，如何將“放之四海皆準”的科學容納于自身的民族文化和神話邏輯中，解決傳統(tǒng)文化與科學間的沖突，成為日本現(xiàn)代科學發(fā)展的一大問題。作者提出了本書的核心問題：戰(zhàn)時日本是如何將非神話的理性的科學和宣揚神道的民族主義相結(jié)合的？日本人想要發(fā)展的科學，是一種怎樣的科學？隨著時代的發(fā)展，這一看似難以調(diào)和的矛盾出現(xiàn)了新的解決契機。

　　作者簡介水野宏美（HiromiMizuno，1969—）1969年出生于日本大阪，1990—1992年間就讀于美國歐柏林學院，1993年于大阪大學取得美國研究方向的文學學士學位，1995年于美國伊利諾伊大學取得文學碩士學位，2001年于加州大學洛杉磯分校取得歷史學博士學位?，F(xiàn)為明尼蘇達大學文理學院亞洲與中東研究部副教授。主要研究領域為現(xiàn)代日本、性別和性、知識和文化歷史、科學技術(shù)文化研究、民族主義和殖民主義、人權(quán)和國際法、飲食與農(nóng)業(yè)史等。譯者簡介薛雅婷1996年生人，女?，F(xiàn)為南開大學日本研究院在讀博士生。研究方向為日本科技史。本科就讀于四川大學歷史文化學院，碩士就讀于南開大學日本研究院，碩士畢業(yè)論文題為《三枝博音的技術(shù)史研究（1930s—1945）》。