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內(nèi)容簡介

　　表演，是古時先人與神明交流的方式，是人類交往時不自覺的反應(yīng)，是不同媒介中變幻的世間百態(tài)。唱念做打、聲色影畫，表演，一直貫穿于中國的表意體系之中。本書梳理了1905~1949年中國電影表演的歷史。自1905年《定軍山》徐徐拉開中國電影的大幕，中國電影歷經(jīng)了“活動照相”中的“不自知”的原生表演，于舞臺與銀幕的光影之間，逐漸建立起最初的表演范疇。20世紀(jì)30年代，左翼電影運(yùn)動如火如荼，中國電影迎來了默片的表演高峰，電影表演開始顯露出對現(xiàn)實與人生的理解。有聲電影等技術(shù)的發(fā)展，也為這一時期的電影表演帶來了陣痛與成長。1937~1945年，政局的動蕩造就了眾象紛呈的表演，并于1946~1949年逐步勾勒出現(xiàn)實主義民族表演體系的雛形。本書立足當(dāng)下，對新中國成立以前的早期電影表演做了社會、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的考察，嘗試為當(dāng)代中國電影表演的發(fā)展提供參照與啟發(fā)。

作者簡介

　　王濤，本、碩、博分別畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院、南京大學(xué)、中國藝術(shù)研究院，曾就職于中國電影集團(tuán)公司、南京藝術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)為南昌大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇與影視系主任，碩士生導(dǎo)師，中國電影家協(xié)會會員、中國高等院校影視學(xué)會會員、中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會會員、江西文化藝術(shù)基金項目評委、江西省普通高校本科表演類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、江西省一流本科專業(yè)（表演）建設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。主持國家社科基金后期資助項目1項，參與國家社科基金項目3項，參與國家出版基金項目2項，主持并參與省部級科研項目、藝術(shù)基金項目5項。發(fā)表各類期刊論文近20篇。參與撰寫《中國電影史學(xué)》，該項目為國家出版基金資助的首個電影史學(xué)研究出版項目；參與撰寫《延安文藝檔案》，系“十二五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項目、國家出版基金資助項目?，F(xiàn)主要從事表演藝術(shù)創(chuàng)作研究、電影歷史及理論、戲劇歷史及理論等教學(xué)與研究工作。

圖書目錄

緒論
一范圍和定義
二思路與方法
第一章原生形態(tài)：“活動照相”中的表演（1905—1911年）
一初識光影夢幻
二記錄時期的銀幕表演特性
三初入期的電影表演實踐——戲曲類型片及其表演
四早期社會環(huán)境影響下的電影表演
五為電影表演而準(zhǔn)備
第二章范疇初建：“影戲”的表演（1912—1931年）
一萌芽期的電影表演
二鏡頭以外的表演
三多彩的銀幕表演
四探索中的電影表演理論雛形
第三章語系嬗變：新興電影運(yùn)動下的表演現(xiàn)象（1931—1937年）
一新興電影運(yùn)動下的形象塑造
二默片的表演高峰
三有聲電影、技術(shù)對表演的影響
四現(xiàn)實主義表演觀念的濫觴期
第四章眾象紛呈：觀念形態(tài)分歧下的“表演”（1937—1945年）
一抗戰(zhàn)環(huán)境下的表演意圖
二為“宣揚(yáng)”而表演的大后方
三紛雜的“孤島”群像
四香港制造
五現(xiàn)實主義表演的深化
第五章話語重建：趨向同一的表演（1945—1949年）
一觀念形態(tài)的“社會表演”
二社會、人文交織的銀幕形象
三現(xiàn)實主義民族表演體系的雛形
第六章早期中國電影表演發(fā)展之當(dāng)代啟示
一中國早期電影表演體系研究對當(dāng)下電影技術(shù)的啟示
二中國早期電影表演藝術(shù)審美對當(dāng)下電影的啟示
三中國早期電影表演理論溯源與啟示
四中國早期電影表演對于當(dāng)下電影民族性發(fā)展的啟示
結(jié)語
參考文獻(xiàn)