健康治理視角下的醫(yī)務社工服務供求分析

目 錄
第一章 緒論 
一、研究背景與意義 
二、研究問題與文獻綜述 
三、研究思路、方法與內容 
第二章 健康治理的理論與實踐 
一、健康治理的邏輯起點：健康與健康權的維護 
二、健康治理的內涵 
三、國外健康治理的實踐模式 
四、中國健康治理的實踐 
五、健康治理的路徑 
六、健康不平等的治理 
第三章 我國醫(yī)務社會工作發(fā)展概況 
一、我國醫(yī)務社會工作實務模式的劃分 
二、上海模式 
三、深圳模式 
四、成都的探索 
五、重慶的探索 
第四章 健康治理視角下的醫(yī)務社工服務需求調查
——門診患者調查 
一、調查對象基本情況 
二、門診患者（家屬）遭遇的主要問題 
三、門診患者家屬對社會工作的認知 
四、門診患者(家屬)的社會心理服務需求 
五、結論與討論 
第五章 健康治理視角下的醫(yī)務社工服務需求調查
——住院患者調查 
一、調查對象基本情況 
二、住院患者（家屬）遭遇的主要問題 
三、住院患者家屬對社會工作的認知 
四、住院患者（家屬）的社會心理服務需求 
五、結論與討論 
第六章 健康治理視角下的醫(yī)務社工服務需求調查
——醫(yī)務人員調查 
一、調查對象基本情況 
二、醫(yī)務人員對社會工作的認知 
三、醫(yī)務人員對患者社會心理問題的認知 
四、醫(yī)務人員對患者社工服務需求的認知 
五、醫(yī)務人員對社工服務的需求 
六、結論與討論 
第七章 健康治理視角下的醫(yī)務社工服務專業(yè)供給
——醫(yī)務社會工作者的知能要求 
一、國內醫(yī)務社工人力資源現(xiàn)狀及相關研究 
二、美國健康照料領域醫(yī)務社會工作者的知能要求 
三、來自一線醫(yī)務社會工作者的反饋 
四、當前我國醫(yī)療環(huán)境下醫(yī)務社會工作者需具備的知識和技能 
五、醫(yī)務社會工作課程體系的設置與優(yōu)化 
第八章 健康治理視角下的醫(yī)務社工服務專業(yè)供給
——社會工作實務能力的培養(yǎng) 
一、理論知識、實務能力與經驗學習理論 
二、研究方法與研究設計 
三、提升學生實務能力的行動過程 
四、實務能力提升效果 
五、轉化的發(fā)生機制 
六、結論與討論 
第九章 健康治理視角下的醫(yī)務社工服務合作供給
——醫(yī)務社工助理作用的發(fā)揮 
一、區(qū)分助理社工和醫(yī)務社工助理 
二、復旦大學附屬兒科醫(yī)院的探索 
三、重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院的本土化嘗試 
四、醫(yī)務社工助理的激勵機制 
五、結論與討論 
第十章 健康治理視角下的醫(yī)務社工服務聯(lián)動供給
——家屬志愿者的開發(fā) 
一、發(fā)展患者家屬志愿者的必要性 
二、組建患者家屬志愿者團隊的優(yōu)勢 
三、組建患者家屬志愿者隊伍的可行性分析 
四、組建住院部患者家屬志愿者隊伍的策略 
五、結論與討論 
第十一章 基于供求匹配模型的醫(yī)務社會工作服務清單制定 
一、全國醫(yī)療機構醫(yī)務社工服務供給狀況 
二、清單制在醫(yī)務社會工作中的應用 
三、醫(yī)務社工服務清單制定模型的構建 
四、供求匹配模型的應用實例 
五、結論與討論 
第十二章 結論與建議 
一、結 論 
二、建 議 
參考文獻