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內(nèi)容簡介

　　本書以納西族遷徙路線“白地—麗江—魯?shù)?rdquo;三地刊布的東巴經(jīng)為文獻(xiàn)依托，運(yùn)用概念整合理論對三地東巴字在線意義構(gòu)建進(jìn)行機(jī)制解釋和對比，以揭示東巴文構(gòu)形演變規(guī)律并探討其與民族社會生態(tài)環(huán)境的緊密關(guān)聯(lián)。

作者簡介

　　段紅，云南師范大學(xué)副教授，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士。研究方向：認(rèn)知語言學(xué)、批評認(rèn)知語言學(xué)、外語教育。云南省“興滇英才計(jì)劃”青年人才，云南省“興滇英才”支持性計(jì)劃項(xiàng)目獲得者，云南省創(chuàng)一流黨建示范教師工作室負(fù)責(zé)人。《當(dāng)代語言學(xué)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》、《浙江外國語學(xué)院學(xué)報》等外語類頂級期刊及專業(yè)學(xué)報審稿專家。

圖書目錄

第一章引言
  第一節(jié) 選題背景
  第二節(jié) 研究問題和意義
  第三節(jié) 研究思路和方法
  第四節(jié) 研究材料的選取與整理
  第五節(jié) 本書的結(jié)構(gòu)
第二章文獻(xiàn)綜述
  第一節(jié) 東巴文文獻(xiàn)資料的搜集、整理與辭典編纂
  第二節(jié) 東巴文的構(gòu)形研究
  第三節(jié) 東巴文的演變研究
  第四節(jié) 小結(jié)
第三章理論基礎(chǔ)
  第一節(jié) 心理空間理論
  第二節(jié) 概念整合理論
  第三節(jié) 概念整合理論與納西東巴文分域構(gòu)形演變的適配性
  第四節(jié) 小結(jié)
第四章白地東巴文構(gòu)形的概念整合分析
  第一節(jié) 白地東巴文構(gòu)形的概念映射
  第二節(jié) 白地東巴文構(gòu)形的輸入空間
  第三節(jié) 白地東巴文構(gòu)形的共有空間
  第四節(jié) 白地東巴文構(gòu)形的合成空間
  第五節(jié) 小結(jié)
第五章麗江東巴文構(gòu)形的概念整合分析
  第一節(jié) 麗江東巴文構(gòu)形的概念映射
  第二節(jié) 麗江東巴文構(gòu)形的輸入空間
  第三節(jié) 麗江東巴文構(gòu)形的共有空間
  第四節(jié) 麗江東巴文構(gòu)形的合成空間
  第五節(jié) 小結(jié)
第六章魯?shù)闁|巴文構(gòu)形的概念整合分析
  第一節(jié) 魯?shù)闁|巴文構(gòu)形的概念映射
  第二節(jié) 魯?shù)闁|巴文構(gòu)形的輸入空間
  第三節(jié) 魯?shù)闁|巴文構(gòu)形的共有空間
  第四節(jié) 魯?shù)闁|巴文構(gòu)形的合成空間
  第五節(jié) 小結(jié)
第七章概念整合與納西東巴文分域構(gòu)形演變認(rèn)知機(jī)制
  第一節(jié) 納西東巴文構(gòu)形通道的繼承
  第二節(jié) 納西東巴文構(gòu)形通道的演變
  第三節(jié) 納西東巴文構(gòu)形演變的認(rèn)知規(guī)律
  第四節(jié) 小結(jié)
第八章納西民族社會生態(tài)與東巴文分域構(gòu)形演變
  第一節(jié) 納西族民族社會生態(tài)內(nèi)環(huán)境
  第二節(jié) 納西族民族社會生態(tài)外環(huán)境
  第三節(jié) 小結(jié)
第九章結(jié)論
  第一節(jié) 研究結(jié)論
  第二節(jié) 研究啟示
  第三節(jié) 局限與展望
參考文獻(xiàn)
后記