《應用語言學導論》于2007年初版至今已經超過15個年頭，這個時間段正是應用語言學作為學科迅速發(fā)展的時期，因而作為教材和學習參考用書必須隨時代和學科的發(fā)展而適時修改、補充、完善。本次修訂的基本原則如下：1）求穩(wěn)，即保持原教材的整體框架，基本結構，大致篇幅，不做大的增刪改；2）應變，即根據學科發(fā)展適時改變，應用語言學學科中有些概念近年來已經有了新的說法，如果新說法基本被認可，就改為新的說法，典型的如“對外漢語教學→漢語國際教育→國際中文教育”；3）略刪，即個別內容相對比較陳舊，不適合作為教材，就略去；4）適增，即近年來學科有明顯發(fā)展的，就略作適量增加，考慮到教材的特點，增加的篇幅實行總量控制；5）嚴核，即對原教材中的少數(shù)明顯錯誤之處以及字、詞、句、標點符號、段落等不夠規(guī)范通順的地方進行了仔細校對審核改正。
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