批判性思維通識(shí)課

第一部分  理論篇——本質(zhì)、要素與內(nèi)部線(xiàn)索
第一章  什么是批判性思維？／3
一、什么是“思維”？／3
二、批判性思維是思維的一種／6
三、批判性思維常見(jiàn)的“敵人”／11
四、批判性思維與學(xué)科思維／22
本章核心觀點(diǎn)提示／29
第二章  為什么要學(xué)習(xí)批判性思維？／31
一、批判性思維能“提升認(rèn)知”——哲學(xué)觀察入口，探尋事物本質(zhì)／32
二、批判性思維能“解決問(wèn)題”——社會(huì)學(xué)觀察入口，工具屬性／36
三、批判性思維能“反思自我”——心理學(xué)觀察入口，內(nèi)在對(duì)話(huà)／37
四、批判性思維能“提升嚴(yán)謹(jǐn)度”——邏輯學(xué)觀察入口，變得靠譜／43
五、批判性思維能“促進(jìn)自主學(xué)習(xí)”——教育學(xué)觀察入口，提升內(nèi)驅(qū)力／47
本章核心觀點(diǎn)提示／50
第三章  批判性思維對(duì)高等教育的重要意義／52
一、ChatGPT引發(fā)的對(duì)中國(guó)教育的擔(dān)憂(yōu)／52
二、中國(guó)高等教育的困境／53
三、中國(guó)高等教育急需批判性思維的融入／56
本章核心觀點(diǎn)提示／72
第四章  批判性思維與相關(guān)概念的關(guān)系／74
一、批判性思維與思維／75
二、批判性思維與邏輯／78
三、批判性思維與論證／79
四、批判性思維與知識(shí)／100
本章核心觀點(diǎn)提示／101
第五章  批判性思維相互交織的四條線(xiàn)索／103
一、理解批判性思維的第一條線(xiàn)索——思維線(xiàn)索／103
二、理解批判性思維的第二條線(xiàn)索——論證線(xiàn)索／104
三、理解批判性思維的第三條線(xiàn)索——前提線(xiàn)索／133
四、理解批判性思維的第四條線(xiàn)索——問(wèn)題線(xiàn)索／171
本章核心觀點(diǎn)提示／184
第六章  批判性思維實(shí)操的關(guān)鍵——駕馭四條線(xiàn)索／186
一、宏觀——含有四條線(xiàn)索的綜合實(shí)操圖／186
二、微觀——綜合實(shí)操圖的具體操作點(diǎn)／188
本章核心觀點(diǎn)提示／204
第二部分  實(shí)踐篇——萬(wàn)物皆思維
第七章  商業(yè)決策中的批判性思維／207
一、沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)——小米電視進(jìn)軍印度市場(chǎng)／207
二、順勢(shì)而為——新東方的初創(chuàng)和東方甄選的轉(zhuǎn)型／210
三、需求（問(wèn)題）導(dǎo)向——下沉市場(chǎng)的拼多多和內(nèi)容電商的抖音／212
第八章  個(gè)人生活中的批判性思維／217
一、知道自己不知道是一種難能可貴的品質(zhì)
——秋褲風(fēng)波／217
二、用想象代替法律——婆婆訴兒媳贍養(yǎng)義務(wù)案／222
第九章  科學(xué)世界中的批判性思維／224
一、大事不好——冥王星被踢出了九大行星／224
二、大膽假設(shè)小心求證——苯分子的結(jié)構(gòu)和鎢絲燈泡／226
第十章  閱讀與寫(xiě)作中的批判性思維／230
一、批判性閱讀——將閱讀推進(jìn)到思維的層次／231
二、批判性寫(xiě)作——將寫(xiě)作推進(jìn)到思維的層次／239
第十一章  專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的批判性思維／246
一、批判性思維與法律思維／246
二、批判性思維與醫(yī)學(xué)臨床思維／247
三、又是批判性思維——轟動(dòng)全國(guó)的“ATM機(jī)吐錢(qián)案”的理論爭(zhēng)議本質(zhì)／248
第十二章  人生規(guī)劃中的批判性思維／256
一、人生規(guī)劃與批判性思維／256
二、一個(gè)目標(biāo)明確的學(xué)生的人生規(guī)劃／257
第十三章  反思中的批判性思維／261
一、涉及事實(shí)判斷的反思案例／263
二、涉及價(jià)值判斷的反思案例／267
結(jié)語(yǔ)／275
附錄  批判性思考的過(guò)程／278
參考文獻(xiàn)／287