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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我們發(fā)現(xiàn)一流思維水平的人具有以下特征：在面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面時(shí)，他們能夠抽絲剝繭，一一拆解，制訂出縝密的計(jì)劃和執(zhí)行措施；在截然相反的事實(shí)證據(jù)和觀點(diǎn)前，善于歸納總結(jié)，把握關(guān)鍵，做出科學(xué)決策；即使在壓力下或在自己不熟悉的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，也能提出具體而激發(fā)人思考的問(wèn)題和建議；在人心渙散的局面下，他們能有意識(shí)地了解自己和他人的處境，善于引導(dǎo)，上下拉通，快速凝聚戰(zhàn)略共識(shí)。這些關(guān)鍵性思維能力能否被培養(yǎng)和復(fù)制？答案是肯定的。本書(shū)將為讀者提供7個(gè)關(guān)鍵性思維流程工具，幫助讀者在日益復(fù)雜的環(huán)境中，快速理清思路，掌握問(wèn)題關(guān)鍵，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破重圍。本書(shū)涉及的工具方法源自作者20多年來(lái)為超過(guò)百家企業(yè)提供培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，極具指導(dǎo)價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　池靜影我思吾在關(guān)鍵思維咨詢(xún)公司創(chuàng)始人；曾在跨國(guó)公司和大型民企擔(dān)任高管；擁有超過(guò)20年的銷(xiāo)售和人力資源管理經(jīng)驗(yàn)；專(zhuān)注關(guān)鍵性思維（Critical Thinking）管理應(yīng)用研究10年，開(kāi)發(fā)數(shù)十套思維流程和工具，為超過(guò)百家龍頭企業(yè)提供培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)；譯著《蛻變領(lǐng)導(dǎo)力》《顛覆式產(chǎn)品創(chuàng)新》；新西蘭梅西大學(xué)EMBA，法國(guó)蔚藍(lán)海岸大學(xué)（原尼斯大學(xué)）工商管理博士在讀。

圖書(shū)目錄

推薦序
親愛(ài)的讀者，如果你被以下難題困擾，我推薦你閱讀這本書(shū)。
為什么在提高了數(shù)據(jù)可用性和質(zhì)量并開(kāi)始利用人工智能的情況下，管理者的工作壓力不減反增？
為什么信息觸手可及，管理者仍無(wú)法擺脫決策困難的困擾？
為什么經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的管理者不一定更有創(chuàng)造力？
為什么高科技溝通工具往往不能提高團(tuán)隊(duì)溝通的質(zhì)量？
在一個(gè)數(shù)據(jù)豐富和智能的未來(lái)，我們?nèi)绾未_定管理者的核心領(lǐng)導(dǎo)技能？在不遠(yuǎn)的未來(lái)，許多職業(yè)很可能被人工智能取代。人工智能可以比人類(lèi)更好地完成許多任務(wù)，從快速準(zhǔn)確的計(jì)算、數(shù)據(jù)分析到更復(fù)雜的預(yù)測(cè)和推理。甚至像ChatGPT這樣的智能工具具備了協(xié)助寫(xiě)代碼和文章的能力。在這一趨勢(shì)下，管理者的角色會(huì)不會(huì)被取代呢？這值得我們深思。為了在人工智能時(shí)代保持競(jìng)爭(zhēng)力，管理者必須發(fā)展關(guān)鍵性思維能力。
人類(lèi)與人工智能競(jìng)爭(zhēng)的唯一途徑是不斷提升我們的思考能力。這意味著，管理者需要從傳統(tǒng)決策者轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策者、創(chuàng)新與變革的推動(dòng)者、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的引領(lǐng)者。在一個(gè)充斥著虛擬團(tuán)隊(duì)且嚴(yán)重依賴(lài)人工智能的時(shí)代，管理者必須了解如何有效地將技術(shù)融入他們的決策過(guò)程，并避免他們的角色被邊緣化。在未來(lái)，一名成功經(jīng)理人的核心價(jià)值將是他做出合理決策，有效地領(lǐng)導(dǎo)和合作，清晰地溝通，以及不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。最終，為了在未來(lái)取得成功，管理者必須培養(yǎng)具有一流思維能力的員工，而不是簡(jiǎn)單地依賴(lài)勤奮但不善于思考的勞動(dòng)力。本書(shū)提供了一個(gè)發(fā)展這些關(guān)鍵性思維技能的框架。
本書(shū)的作者池靜影女士是新西蘭梅西大學(xué)的校友。多年來(lái)，她一直熱衷于對(duì)管理者關(guān)鍵性思維的研究和思考。本書(shū)涉及的工具方法源自她20多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，以及為百余家企業(yè)提供培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我相信這本書(shū)一定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)！
斯蒂芬凱利教授
（Stephen Kelly）
梅西大學(xué)副校長(zhǎng)兼梅西商學(xué)院院長(zhǎng)