基于CIPP的北京市校園足球特色學(xué)校評價體系構(gòu)建研究

　　將CIPP 教育評價模式引入校園足球特色學(xué)校評價研究，在厘清CIPP模式的內(nèi)涵、剖析CIPP模式與校園足球特色學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)契合性的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于CIPP的校園足球特色學(xué)校評價體系并進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)，研究認(rèn)為由發(fā)展目標(biāo)、資源保障、組織執(zhí)行和發(fā)展成果四部分組成的評價體系能夠有效地甄別學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與不足，進(jìn)而為引導(dǎo)和推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)提供工具支持。書稿以全新的視角來研究校園足球熱點(diǎn)問題，為校園足球發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。本書的語言通俗易懂，文字簡明扼要，便于理解。

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