絲竹聲遠：高校民族器樂教學發(fā)展研究

第一章  概述
  第一節(jié)  民族器樂的相關概念
  第二節(jié)  民族器樂的音樂形式
  第三節(jié)  民族樂器的種類及內容
第二章  高校民族器樂教學發(fā)展歷程概況
  第一節(jié)  高校民族器樂教學事業(yè)發(fā)展歷程
  第二節(jié)  高校民族器樂教學事業(yè)概況
第三章  高校民族器樂教學之理論體系
  第一節(jié)  高校民族器樂教學原則
  第二節(jié)  高校民族器樂教學理念
  第三節(jié)  高校民族器樂教學特點
  第四節(jié)  高校民族器樂教學意義
第四章  高校民族器樂課程創(chuàng)新發(fā)展
  第一節(jié)  課程目標及創(chuàng)新
  第二節(jié)  課程結構及創(chuàng)新
  第三節(jié)  課程內容及創(chuàng)新
  第四節(jié)  課程管理及創(chuàng)新
第五章  高校民族器樂教學實踐創(chuàng)新發(fā)展
  第一節(jié)  教學方法創(chuàng)新
  第二節(jié)  教學評價創(chuàng)新
  第三節(jié)  國外著名音樂教學法簡介
第六章  高校民族器樂學習的基礎素養(yǎng)
  第一節(jié)  聆聽能力
  第二節(jié)  節(jié)奏能力
  第三節(jié)  音樂創(chuàng)造力
  第四節(jié)  音樂想象力
  第五節(jié)  音樂表現(xiàn)力
第七章  高校民族器樂之師資力量發(fā)展
  第一節(jié)  擴充教師隊伍
  第二節(jié)  強化教師培訓
  第三節(jié)  促進教師交流
  第四節(jié)  師德師風建設
第八章  結論與展望
  第一節(jié)  結論
  第二節(jié)  展望
結語
參考文獻