中國少數(shù)民族音樂微觀學術(shù)史：以田聯(lián)韜學術(shù)傳承譜系為例

　　全書含緒論，上下編21章，參考文獻，附錄和后記。上編“中國少數(shù)民族音樂研究的學術(shù)格局”共11章，緒論及第一、二章從學科架構(gòu)、學術(shù)布局、研究思維和分析方法等不同角度，在“中華民族多元一體格局”和“鑄牢中華民族文化共同體意識”語境下，對各少數(shù)民族音樂文化研究課題的整體研究狀況、研究路徑及其思維與方法論體系進行了橫向梳理和系統(tǒng)描述。第三到第十一章從少數(shù)民族音樂區(qū)域分布狀況及微觀學術(shù)史角度，對田先生的學術(shù)論著及其三代博士研究生學位論文中運用上述學術(shù)研究思維和學科方法論的狀況及創(chuàng)新性因素進行了分析和描寫。下編“中國少數(shù)民族音樂研究的代際傳承”共10章，該編選擇了田先生及其早期和后來的9位主要衣缽傳人，結(jié)合他們作為博士、碩士研究生導師的經(jīng)歷，從更為微觀的個體層面，對他們從20世紀70年代至今50年來在該學術(shù)和教學領(lǐng)域所做的貢獻，以及前述中國少數(shù)民族音樂整體學術(shù)研究格局和思維與方法論系統(tǒng)怎樣通過田聯(lián)韜教授學術(shù)傳承譜系得到具體實施的狀況做了進一步的細致描寫，由此將田先生的少數(shù)民族音樂教學與研究的代際傳承拓展到了第二代與第三代的銜接過程上面。本書近500千字，并附有相關(guān)照片插圖200余幅?！锇籽?，博士后，西南大學音樂學院音樂教育系主任、講師。

　　主要作者簡介★楊民康：白族，香港中文大學哲學（民族音樂學）博士，中央音樂學院研究員、中國音樂學院特聘研究員、哈爾濱音樂學院特聘教授、云南藝術(shù)學院特聘教授，博士生導師；第二屆全國民族教育專家委員會委員；中國藝術(shù)人類學學會、中國少數(shù)民族音樂學會副會長，中國傳統(tǒng)音樂學會常務(wù)理事及多所院?？妥淌??！飫V：土家族，博士后，中國音樂學院中國樂派研究院常務(wù)副院長、教授、博士生導師?！锢钛蛹t：博士，內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院音樂學院講師?！飬菍幦A：博士，廣西藝術(shù)學院藝術(shù)研究院教授、碩士生導師?！锸Y燮：博士，廣西藝術(shù)學院音樂學系主任，教授、碩士生導師。★張璐：博士，北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院副院長，副教授、碩士生導師?！镖w書峰：博士，湖南省“芙蓉學者”特聘教授、湖南師范大學“瀟湘學者”特聘教授、博士生導師。★楊勝興：博士，貴州大學音樂學院院長、教授、碩士生導師?！镢y卓瑪：藏族，博士，中國藝術(shù)研究院音樂研究所副研究員?！锍咄蓿好晒抛?，博士后，中央民族大學音樂學院副研究員，碩士生導師?！锿趸郏翰┦浚兾鲙煼洞髮W音樂學院講師?！锒罚翰┦亢?，華南師范大學音樂學院副研究員?！锫肪辗迹翰┦?，四川音樂學院副教授。★白雪，博士后，西南大學音樂學院音樂教育系主任、講師。