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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本講述如何閱讀經(jīng)典的書，更是一門從經(jīng)典文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分的寫作課。一位資深的文學(xué)教授，結(jié)合自己二十多年的閱讀體驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精挑細(xì)選了十五部經(jīng)得起“考究與折騰”的經(jīng)典小說(shuō)，用文本細(xì)讀的方式，深入淺出的講解，將小說(shuō)中的要素一一拆解開來(lái)，引導(dǎo)讀者直達(dá)其中的豐富意涵，從而收獲意想不到的妙趣，使得個(gè)人有限的生命在他人的故事里得到延伸擴(kuò)展。全書以故事元素和故事講法為序，正文以經(jīng)典的文學(xué)作品為內(nèi)核，分別講述故事的敘述者、人物、情節(jié)、對(duì)話、情緒與意境，作者用專業(yè)的視角、細(xì)致的感受力和通俗易懂的語(yǔ)言，帶領(lǐng)讀者對(duì)《變形記》《游園驚夢(mèng)》等15部經(jīng)典作品抽絲剝繭，合上書頁(yè)的那一刻，讀者不僅能體會(huì)經(jīng)典作品的妙處，迫不及待地找尋原文品鑒，更能深刻領(lǐng)會(huì)文學(xué)大師們的寫作技巧。

作者簡(jiǎn)介

　　張鶴，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)博士，曾任黑龍江大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)為專業(yè)作家、獨(dú)立學(xué)者和編劇。發(fā)表學(xué)術(shù)論文、長(zhǎng)篇小說(shuō)和中短篇小說(shuō)、散文、譯著、影評(píng)等數(shù)百萬(wàn)字。自1996年起開設(shè)寫作課，從大學(xué)校園到個(gè)人工作室，至今已有二十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾由人民文學(xué)出版社出版學(xué)術(shù)專著《虛構(gòu)的真跡——書信體小說(shuō)敘事特征研究》《充盈的虛無(wú)——俄羅斯文學(xué)中的宗教意識(shí)》等。

圖書目錄

第一課透過(guò)死的逼視，看見他人和自己
——細(xì)讀托爾斯泰小說(shuō)《伊凡·伊里奇之死》

第二課孩子的眼睛最尖銳
——細(xì)讀奧康納小說(shuō)《圣靈的殿》

第三課如何把讀者繞進(jìn)坑
——細(xì)讀林·拉德納小說(shuō)《理發(fā)》

第四課偏執(zhí)人物：他人的地獄
——細(xì)讀勞倫斯小說(shuō)《美婦人》與毛姆小說(shuō)《路易絲》

第五課超現(xiàn)實(shí)人物：活得像真人
——細(xì)讀卡夫卡小說(shuō)《變形記》

第六課經(jīng)典的正確打開方式就是“慢”
——細(xì)讀魯迅小說(shuō)《肥皂》

第七課群戲人物：人人都是角兒
——細(xì)讀白先勇小說(shuō)《游園驚夢(mèng)》

第八課高潮即反轉(zhuǎn)：步步設(shè)卡
——細(xì)讀莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》

第九課偽反轉(zhuǎn)：缺失的那一環(huán)
——細(xì)讀歐·亨利小說(shuō)《帶家具出租的房間》

第十課暗藏殺機(jī)：波瀾伏在細(xì)節(jié)里
——細(xì)讀納博科夫小說(shuō)《蝴蝶收藏家》

第十一課獨(dú)白式對(duì)話：無(wú)人回應(yīng)
——細(xì)讀契訶夫小說(shuō)《苦惱》

第十二課推不動(dòng)的對(duì)話：雞同鴨講
——細(xì)讀海明威小說(shuō)《白象似的群山》

第十三課行至情傷處，黯然見虛空
——細(xì)讀喬伊斯小說(shuō)《阿拉比》

第十四課最恐怖的事是看見自己的本相
——細(xì)讀霍桑小說(shuō)《教長(zhǎng)的黑面紗》