高校音樂(lè)教育教學(xué)研究

章 高校音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容
節(jié) 聆聽(tīng)與鑒賞
第二節(jié) 體驗(yàn)與表現(xiàn)
第三節(jié) 音樂(lè)與相關(guān)文化
第四節(jié) 應(yīng)用與創(chuàng)造
第二章 高校音樂(lè)教學(xué)的基本模式研究
節(jié) 信息時(shí)代的音樂(lè)教學(xué)模式
第二節(jié) “微時(shí)代”高校音樂(lè)教學(xué)模式
第三節(jié) 以“審美”為核心的音樂(lè)教學(xué)模式
第三章 高校音樂(lè)教育與教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新
節(jié) 高校音樂(lè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的創(chuàng)新
第二節(jié) 高校音樂(lè)教育教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新
第三節(jié) 高校音樂(lè)教育教學(xué)手段的創(chuàng)新
第四節(jié) 高校音樂(lè)教育多樣化模式的融合
第四章 高校音樂(lè)教師的角色轉(zhuǎn)變
節(jié) 音樂(lè)教師的職責(zé)和作用
第二節(jié) 音樂(lè)教師的素質(zhì)與素養(yǎng)
第三節(jié) 音樂(lè)教師角色的轉(zhuǎn)變和教師專業(yè)化
第四節(jié) 高師音樂(lè)教育與教師繼續(xù)教育
參考文獻(xiàn)