中外教育史（第2版）

　　本書由中國教育史和外國教育史兩卷構(gòu)成，各卷均按照教育發(fā)展的時間脈絡分為三編。上卷中國教育史包括：第一編，先秦時期的教育（兩章），分別論述夏商西周、春秋戰(zhàn)國兩個時期的教育狀況；第二編，秦統(tǒng)一至鴉片戰(zhàn)爭時期的教育（五章），分別論述秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清五個時期的教育狀況；第三編，晚清至民國時期的教育（兩章），分別論述晚清、民國兩個時期的教育狀況。下卷外國教育史包括：第一編，外國古代教育（三章），重點闡述古希臘羅馬、中世紀、文藝復興三個時期的教育狀況；第二編，外國近代教育（兩章），重點闡述17-19世紀主要國家的教育制度和重要的教育思想；第三編，外國現(xiàn)代教育（三章），重點闡述19世紀末至20世紀前期的教育思潮和教育實驗、20世紀歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、20世紀的主要教育思想三部分內(nèi)容。

　　吳艷茹，天津師范大學教師教育學院副教授，博士，主要研究方向為教育理論和教師發(fā)展。主持教育*人文社會科學研究青年基金課題“制度規(guī)約下的大學教師職業(yè)生涯研究”，天津市教育科學“十一五”重點規(guī)劃課題“天津市小學特級教師專業(yè)發(fā)展的社會層面歸因研究”，天津市教育科學“十二五”重點規(guī)劃課題“大學教師制度與大學教師職業(yè)生涯的關系研究”等多項課題研究工作 。