博物館教育導論

· 章·緒論
/001 節(jié)博物館教育的相關(guān)概念002
第二節(jié)博物館教育的研究對象和研究方法004
第三節(jié)博物館教育的學科體系006·第二章·博物館教育理論、特點及主要任務
/009 節(jié)博物館教育的理論009
第二節(jié)博物館教育的特點013
第三節(jié)博物館教育的主要任務016·第三章·博物館教育與其他教育形式的比較
/021 節(jié)博物館教育與學校教育021
第二節(jié)博物館教育與其他教育形式023
第三節(jié)博物館教育的意義024·第四章·博物館教育的歷史與現(xiàn)狀
/026 節(jié) 博物館教育歷史與現(xiàn)狀026
第二節(jié)國外博物館教育歷史與現(xiàn)狀032·第五章·博物館教育研究對象
/041 節(jié)博物館觀眾基本概念041
第二節(jié)博物館觀眾研究內(nèi)容043
第三節(jié)博物館觀眾研究方法054
第四節(jié) 博物館與觀眾研究060·第六章·博物館教育內(nèi)容
/064 節(jié)作為教育資源的陳列展覽064
第二節(jié)陳列展覽的教育要素067
第三節(jié)陳列展覽的教育特點072目錄·第七章·博物館教育類型
/075 節(jié)博物館參觀075
第二節(jié)研學活動077
第三節(jié)科普活動080
第四節(jié)學術(shù)講座083
第五節(jié)數(shù)字化教育086
第六節(jié)教育活動的課程設計088·第八章·博物館教育方式
/100 節(jié)博物館講解的發(fā)展歷程100
第二節(jié)博物館講解的內(nèi)涵107
第三節(jié)博物館講解的四種形式112
第四節(jié)博物館講解的意義117·第九章·博物館教育的實施者
/120 節(jié)博物館講解員的基本概念120
第二節(jié)講解員的形態(tài)規(guī)范128
第三節(jié)講解團隊構(gòu)成132
第四節(jié)講解團隊建設135·第十章·博物館教育文本
/140 節(jié)博物館講解詞特點140
第二節(jié)講解詞的撰寫特點142
第三節(jié)講解詞的編寫步驟149·第十一章·博物館教育的藝術(shù)表達
/160 節(jié)講解的語言表達藝術(shù)161
第二節(jié)講解的有聲藝術(shù)173
第三節(jié)講解的表情藝術(shù)182
第四節(jié)講解的手勢藝術(shù)184
第五節(jié)講解的體態(tài)藝術(shù)186·第十二章·不同類型博物館講解藝術(shù)
/189 節(jié)社會歷史類博物館講解190
第二節(jié)自然科學類博物館講解195
第三節(jié)紅色革命類博物館講解200·第十三章·博物館教育發(fā)展展望
/205 節(jié)博物館教育面臨的機遇206
第二節(jié)新形勢下博物館教育的新要求208
第三節(jié)博物館教育發(fā)展趨勢210·后記·
/214