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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，給人們的生活帶來(lái)了方方面面的變化，高校教育也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行教育管理工作創(chuàng)新，從而推動(dòng)教育管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。此外，大數(shù)據(jù)時(shí)代，大學(xué)生的信息素養(yǎng)培養(yǎng)也越來(lái)越重要。鑒于此，本書將大數(shù)據(jù)視域下高校教育管理與大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合，不僅包含了高校教育管理基礎(chǔ)內(nèi)容的闡釋，而且有對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教育管理各方面的工作創(chuàng)新的研究；同時(shí)還加入大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的相關(guān)理論。全書邏輯清晰，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)線相結(jié)合，具備較強(qiáng)的時(shí)代性、系統(tǒng)性、操作性和可讀性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大數(shù)據(jù)視域下高校教育管理與大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
章大數(shù)據(jù)視城下高校教育管理總論
節(jié) 教育管理概論
第二節(jié) 高校教育管理的原則、方法及本質(zhì)特點(diǎn)
第三節(jié) 高校教育管理的價(jià)值與過(guò)程分析
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下高校教育管理工作的發(fā)展
第二章大數(shù)據(jù)視城下高校行政管理與教學(xué)管理
節(jié) 高校行政管理及其專業(yè)化建設(shè)
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下高校行政教育管理分析
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下高校教師教育管理能力培養(yǎng)
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下高校教師隊(duì)伍的精細(xì)化管理
第三章大數(shù)據(jù)視城下高校學(xué)生教育管理創(chuàng)新
節(jié) 高校學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的管理
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下高校學(xué)生管理信息化
第四章大數(shù)據(jù)視城下大學(xué)生信息素養(yǎng)及檢索能力培養(yǎng)
節(jié) 大學(xué)生與信息素養(yǎng)概述
第二節(jié) 大學(xué)生信息素養(yǎng)與圖書館信息化建設(shè)
第三節(jié) 大學(xué)生信息檢索及其能力培養(yǎng)
第五章大數(shù)據(jù)視城下大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的策略探究
節(jié) 大學(xué)生信息素養(yǎng)教育與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
第二節(jié) 面向?qū)W術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信息素養(yǎng)培養(yǎng)
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
第六章大數(shù)據(jù)視城下大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究
節(jié) 大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)方案及實(shí)踐保障
第二節(jié) 大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新
第三節(jié) 通識(shí)教育理念下大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)踐
參考文獻(xiàn)